<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<Gradivo ID="57831" NadgradivoID="0" NRID="9130273" OceID="0" DomainUrl="https://dk.um.si/" IzpisPolniUrl="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&amp;id=57831" StOgledov="1665" StPrenosov="150" StOcen="0" VsotaOcen="0" DatumIzvoza="2026-10-03 18:14:13" OcenaSkupna="0" StPodgradiv="0" StudijskiProgramEvsID="" JeIndeksirano="0" JeVecAvtorjev="0" DovoliZahtevkeZaDostop="0">
  <PID Url="http://hdl.handle.net/20.500.12556/DKUM-57831">20.500.12556/DKUM-57831</PID>
  <Naslov>Živa narava - kaj o njej vedo tretješolci iz občine Ormož</Naslov>
  <Podnaslov></Podnaslov>
  <TujJezik_Naslov>Living nature: what do third-grade pupils from the Municipality of Ormož know about it</TujJezik_Naslov>
  <TujJezik_Podnaslov></TujJezik_Podnaslov>
  <Opis>Diplomsko delo z naslovom Živa narava – kaj o njej vedo tretješolci iz občine Ormož sestavljata dve zaokroženi celoti (teoretični in empirični del), ki se med seboj dopolnjujeta in prepletata. V teoretičnem delu je predstavljeno okolje v širšem pomenu, izpostavljena je živa narava ter podrobneje opisan učni predmet Spoznavanja okolja. V empiričnem delu so izsledki empirične raziskave, katere namen je bil ugotoviti, kako dobro (in če sploh) tretješolci poznajo živo naravo.  
Pridobljeni rezultati nam razkrivajo, da imajo najvišje znanje o živi naravi učenci osnovne šole Velika Nedelja, učenci, ki živijo na podeželju v družinski hiši. Izkazalo se je, da jim je najbližji življenjski prostor sadovnjak, pomanjkanje znanja pa zasledimo pri poznavanju gozda. Pri ostalih življenjskih prostorih (reka, polje in travnik) pa ne prihaja do večjih odstopanj.</Opis>
  <TujJezik_Opis>This diploma paper entitled “Living nature: what do third-grade pupils from the Municipality of Ormož know about it” consists of two parts that are intertwined and complement one another: the theoretical part and the empirical part. The theoretical part defines environment in its broader sense, especially highlights the concept of living nature, and describes in detail the Natural sciences course syllabus. The empirical part contains the results of our empirical research with which we wished to establish what do third-grade pupils know about living nature (if anything at all).
The results show that the highest level of knowledge of living nature is present among the pupils from the Velika Nedelja Elementary School, that is among pupils that live in a family house in the rural area. The results also suggest that the habitat they are most familiar with is the orchard; whereas there is a gap in their knowledge when it comes to the forest. Regarding the knowledge of other habitats (rivers, fields, meadows) we have not found any statistically relevant deviations.</TujJezik_Opis>
  <KljucneBesede>
    <Beseda>Osnovna šola</Beseda>
    <Beseda>tretji razred</Beseda>
    <Beseda>spoznavanje okolja</Beseda>
    <Beseda>živa narava.</Beseda>
  </KljucneBesede>
  <TujJezik_KljucneBesede>
    <Beseda>Elementary school</Beseda>
    <Beseda>third grade</Beseda>
    <Beseda>natural sciences</Beseda>
    <Beseda>living nature.</Beseda>
  </TujJezik_KljucneBesede>
  <Potrjeno>true</Potrjeno>
  <JeZaklenjeno>true</JeZaklenjeno>
  <JeRecenzirano>false</JeRecenzirano>
  <Zaloznik>[A. Ozmec]</Zaloznik>
  <Izvor></Izvor>
  <Jezik ID="1060" ISO639-3="slv">Slovenski jezik</Jezik>
  <TujJezik ID="1033" ISO639-3="eng">Angleški jezik</TujJezik>
  <Povezave></Povezave>
  <Pokrivanje></Pokrivanje>
  <CasovnoPokritje></CasovnoPokritje>
  <AvtorskePravice></AvtorskePravice>
  <VrstaGradiva ID="m5" DRIVER="info:eu-repo/semantics/bachelorThesis">Diplomsko delo</VrstaGradiva>
  <DatumVstavljanja>2016-03-21 07:50:36</DatumVstavljanja>
  <DatumObjave>2016-05-04 12:39:38</DatumObjave>
  <DatumSpremembe>2022-06-15 03:09:10</DatumSpremembe>
  <DatumTrajnegaHranjenja>2019-07-11 10:19:45</DatumTrajnegaHranjenja>
  <LetoIzida>2016</LetoIzida>
  <LetoIzidaDo>0</LetoIzidaDo>
  <KrajIzida>Maribor</KrajIzida>
  <LetoIzvedbe>0</LetoIzvedbe>
  <KrajIzvedbe></KrajIzvedbe>
  <Opomba></Opomba>
  <StStrani></StStrani>
  <StevilcenjeNivo1></StevilcenjeNivo1>
  <StevilcenjeNivo2></StevilcenjeNivo2>
  <Kronologija></Kronologija>
  <Patent_Stevilka></Patent_Stevilka>
  <Patent_DatumVeljavnosti>0000-00-00</Patent_DatumVeljavnosti>
  <VerzijaDokumenta>NiDoloceno</VerzijaDokumenta>
  <StatusObjaveDrugje>NiDoloceno</StatusObjaveDrugje>
  <VrstaStroskaObjave>NiDoloceno</VrstaStroskaObjave>
  <DatumPoslanoVRecenzijo>0000-00-00</DatumPoslanoVRecenzijo>
  <DatumSprejetjaClanka>0000-00-00</DatumSprejetjaClanka>
  <DatumObjaveClanka>0000-00-00</DatumObjaveClanka>
  <EmbargoDo></EmbargoDo>
  <VrstaEmbarga ID="1" Naziv="Takojšnja javna objava" OpenAIREDostop="openAccess"></VrstaEmbarga>
  <Osebe>
    <Oseba ID="55997" Ime="Adrijana" Priimek="Ozmec" AltIme="" VlogaID="70" VlogaNaziv="Avtor" ConorID="" Afiliacija="" ArrsID="" ORCID=""></Oseba>
    <Oseba ID="46990" Ime="Martina" Priimek="Rajšp" AltIme="" VlogaID="991" VlogaNaziv="Mentor" ConorID="" Afiliacija="" ArrsID="" ORCID=""></Oseba>
  </Osebe>
  <Identifikatorji>
    <Identifikator ID="4" Sifra="UDK" Naziv="UDK" URL="">373.3:502.2(497.4Ormož)(043.2)</Identifikator>
    <Identifikator ID="3" Sifra="CobissID" Naziv="COBISS_ID" URL="https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/22154760">22154760</Identifikator>
    <Identifikator ID="18" Sifra="URN-NUK" Naziv="NUK URN" URL="">URN:SI:UM:DK:LGXTVMVW</Identifikator>
  </Identifikatorji>
  <Relacije>
  </Relacije>
  <VerzijeGradiva>
  </VerzijeGradiva>
  <Datoteke>
    <Datoteka ID="87410" DatotekaNRID="8922847" NamenDatotekeID="2" NamenDatoteke="Predstavitvena datoteka" FormatDatotekeID="2" FormatDatoteke=".pdf" MIME="application/pdf" IkonaFormata="pdf.gif" IkonaFormataPolniUrl="https://dk.um.si/teme/dkumDev2/img/fileTypes/pdf.gif" VelikostDatoteke="3076946" VelikostDatotekeKratko="2,93 MB" DatumVstavljanja="2016-03-21 08:04:45" JeZbrisana="false" JeJavnoVidna="true" JeIndeksirana="true" JeVidno="true" VidnoOd="01.01.1970" Zaporedje="0">
      <Naziv>UN_Ozmec_Adrijana_2016.pdf</Naziv>
      <OrgNaziv>UN_Ozmec_Adrijana_2016.pdf</OrgNaziv>
      <URL></URL>
      <Opis></Opis>
      <OpisTujJezik></OpisTujJezik>
      <UrlObdelave></UrlObdelave>
      <FrekvencaAzuriranjaID>1</FrekvencaAzuriranjaID>
      <Verzija></Verzija>
      <MD5>F73FE26A9F7FB8A25DFD78EFEE5F2FCB</MD5>
      <SHA256>3fb363b7ae5fbdb3a721bef2b1181c1613abf87165fde2b45938b65224fbce17</SHA256>
      <UUID>fce62b74-7c0b-11eb-bb7a-00155d0001ca</UUID>
      <PID></PID>
      <PrenosPolniUrl>https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&amp;id=87410</PrenosPolniUrl>
      <Vsebine>
        <Vsebina TipVsebine="GoloBesedilo" JezikID="1060" Oznaka="" Dolzina="289064"></Vsebina>
      </Vsebine>
    </Datoteka>
  </Datoteke>
  <Organizacije>
    <Organizacija OrganizacijaID="10" Kratica="PEF" ZavodEvsID="0000089" Logo="PEF_logo.gif" LogoPolniUrl="https://dk.um.si/teme/dkumDev2/img/logo/PEF_logo.gif">Pedagoška fakulteta</Organizacija>
  </Organizacije>
  <OrganizacijeVira>
  </OrganizacijeVira>
  <MetodeZbiranjaPodatkov>
  </MetodeZbiranjaPodatkov>
  <TipologijaDela ID="2.11" Koda="2.11" Naziv="Diplomsko delo" SchemaOrg="Thesis"></TipologijaDela>
  <Ostalo>
    <StIrodsDatotek>0</StIrodsDatotek>
    <StDatotekPodTrajnimEmbargom>0</StDatotekPodTrajnimEmbargom>
    <StDatotekZOmejenimDostopom>0</StDatotekZOmejenimDostopom>
  </Ostalo>
</Gradivo>
