20.500.12556/DKUM-65771 Uporaba avtentičnih besedil pri predavanjih in vajah iz tujega strokovnega jezika na tehniških fakultetah Implementation of authentic texts in lectures and seminars of foreign language for specific purposes at technical faculties Za uspešnost pri vsakem študiju je prav gotovo zelo pomembna bralna pismenost, ta pa glede na najnovejše raziskave upada. Pri slabši bralni pismenosti je na vseh ravneh izobraževanja tudi učenje oteženo in daje slabše rezultate. Da bi izboljšali bralno pismenost na tehniških fakultetah, lahko pri predavanjih in vajah iz tujega jezika stroke uvedemo delo z avtentičnimi besedili. Strokovni članki vsebujejo teme, ki so študentom zanimive in tako vzpodbujajo branje. So avtentično gradivo in so dostikrat v primerjavi z učbeniki aktualnejši, saj se stroka oziroma znanost hitro razvijata. Primerni so tako za delo z večjimi kot z manjšimi skupinami študentov. V prispevku navajava nekaj primerov uporabe člankov pri predavanjih oziroma vajah iz tujega strokovnega jezika: individualno delo, delo v parih in skupinsko delo. Delo z avtentičnimi besedili pa ne razvija samo jezikovnih kompetenc, ampak ima tudi sociološki vidik, saj spodbuja sodelovanje med študenti, kadar ti delajo v skupinah. Lektor se odloči za najprimernejšo strategijo pri obravnavi besedila oziroma kombinacijo le-teh. Pomembno je, da bralno razumevanje utrjujemo z izborom ustreznih vaj. Tematika besedil je tudi izvrstna iztočnica za govor. Pri takšnem delu pa se lahko zgodi, da bodisi zaradi prevelike skupine študentov ali zaradi dejstva, da jezikovno šibkejši študenti težje sledijo, ne dosegamo optimalnih rezultatov. Lektorji za delo izberemo takšne članke, ki so v realnem odnosu do stroke in njene vsebine. Avtentični teksti morajo študente usposobiti, da razumejo tipične oblike besedil, ki so značilne za jezik stroke in da so sposobni to znanje praktično uporabiti v podobnih situacijah. Avtentična nepredelana besedila izkazujejo vse strukturne značilnosti strokovnega jezika in omogočajo veliko možnosti predelav in prilagoditev. Isti članek lahko uporabimo v različnih okoliščinah, če pripravimo različne naloge. Za predavanja oziroma vaje so avtentična pisna besedila za določeno stroko lahko dosegljiva in jih je moč hitro posodobiti, dodati nove informacije in/ali spremeniti podatke. A high level of reading literacy is required for successful studies. Unfortunately, the surveys show that it has become worse at all study levels. In foreign language lectures and seminars, we want to improve it by occasional work with authentic materials such as technical articles. Such materials are convenient for bigger as well as for smaller student groups and are authentic. They encourage linguistic, practical and cognitive skills, creative thinking, cooperation among students and productive team work. By working with technical articles, students gain language and discipline-related knowledge. This kind of approach is student-centred, the role of the language teacher is changed; he/she is more of an observer, listener and facilitator than lecturer. The articles can be dealt with in many ways, using different strategies. Applying authentic materials is a relatively easy and convenient way of improving not only your students' discipline-related knowledge and skills but also their confidence in a real situation. tuji jeziki strokovni jezik avtentična besedila učne strategije jezikovne zmožnosti tehniške fakultete foreign languages technical language authentic texts learning strategies language competences technical faculties true false true Slovenski jezik Angleški jezik Znanstveno delo 2017-05-18 14:08:27 2017-05-18 14:10:30 2022-07-09 03:10:40 2019-07-11 15:29:10 2014 0 0 str. 211-220 št. 1 Letn. 6 2014 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 1855-8453 81'243'276.6:378.147 249563392 56770914 10.4312/vestnik.6.211-220 1855-8453 URN:SI:UM:DK:4OLEEABJ Journal_for_Foreign_Languages_2014_Mulej,_Zupanek_Implementation_of_Authentic_Texts_in_Lectures_and_Seminars_of_Foreign_Language_for_Spe.pdf Journal_for_Foreign_Languages_2014_Mulej,_Zupanek_Implementation_of_Authentic_Texts_in_Lectures_and_Seminars_of_Foreign_Language_for_Spe.pdf 1 B6732C6EFEF8A3DE2B1DAA8617A0FAB5 ad1d88fc8bb380c7f03ac3ed5d7bc1e54f33d070c6af399754561424fecce3c8 25d8acbc-7c0e-11eb-bb7a-00155d0001ca https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=111493 http://revije.ff.uni-lj.si/Vestnik/article/view/3056 1 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=111492 Fakulteta za gradbeništvo, prometno inženirstvo in arhitekturo 0 0 0