20.500.12556/DKUM-67608 Osnovna šola "Borovo" Elemmentary school "Borovo" Magistrsko delo predstavlja segment regeneracije degradiranega industrijskega naselja "Borovo" v Vukovarju, ki je bilo zgrajeno v prvi polovici 20. stoletja. "Borovo" je pod kulturno zaščito zaradi prepoznavne kulturne in zgodovinske vrednosti industrijskega samooskrbnega naselja. Vukovar je hrvaško mesto na meji z Republiko Srbijo, zato 34 % prebivalcev tvorijo Srbi. Nedavna zgodovina zaradi vojne postavlja ta dva naroda oz. ti dve kulturi na nasprotne bregove, zaradi česar je družbena netoleranca eden izmed faktorjev pri izbiri namembnosti objekta. Hrvaško Ministrstvo za znanost, izobraževanje in šport je leta 2014 zagnalo projekt "Snovanje integriranih šol v Vukovarju in Kninu" ter leta 2015 razpisalo natečaj za idejno arhitekturno-urbanistično rešitev interkulturnega programa male šole in osnovne šole "Dunav" v Vukovarju pod domeno, da je v povojnih skupnostih izobraževalno-vzgojna ustanova najboljši mehanizem za odpravo nestrpnosti. Magistrsko delo – idejni projekt arhitekturne zasnove osnovne šole na območju industrijskega naselja "Borovo" vzpostavlja rešitev, ki s svojo arhitekturno zasnovo raziskuje alternativne oblike izobraževanja z integracijskim multikulturnim kurikulumom in arhitekturno-urbanističnimi rešitvami, ki spodbujajo občutek pripadnosti, varnosti in enotnosti. Magistrsko delo je alternativni odgovor na natečajno vprašanje zasnove integriranih osnovnih šol. Masters thesis researches architectural regeneration of the small degraded urban segment, located in the industrial settlement called "Borovo" in the city of Vukovar. The settlement was built in the first half of the 20th century. Borovo is under cultural heritage protection due to the recognized cultural and historical value. Vukovar is a Croatian city on the border with the Republic of Serbia, because of that 34% of the population is made up of Serbs. The recent war history puts these two nations on the opposing sides of the war, which makes social intolerance one of the factors when selecting means of the urban regeneration. In 2014, the Croatian Ministry of Science, Education, and Sports launched the project called: "Integrated schools in Vukovar and Knin" and in 2015 announced a competition for the conceptual architectural design of the multicultural school in Borovo. Master thesis – the conceptual design of the multicultural elementary school wich gives an alternate solution. The concept explores new means of education and social integration of multiethnicity and multiculturalism. Final architectural design promotes a sense of belonging, security, and unity. The master's thesis is an alternative answer to the competition issue of integrated primary schools. Vukovar osnovna šola Borovo Bata revitalizacija Vukovar elementary school revitalisation Borovo Bata true true false [M. Ladić] Slovenski jezik Angleški jezik Magistrsko delo/naloga 2017-08-24 12:29:22 2017-10-05 10:45:28 2022-08-01 14:13:28 2019-07-11 16:25:36 2017 0 Maribor 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 711.16:[727:373](043.2) 21037334 URN:SI:UM:DK:TXA1H26V MAG_Ladic_Marijan_2017.pdf MAG_Ladic_Marijan_2017.pdf 1 4405773B7FDAA7FEED4EEE42759D09B1 3a7470d7a7287e9488e31b3e9d0c40681f3fb1f90a82e4f965ec0435d481bd34 622f9bcb-7c0f-11eb-bb7a-00155d0001ca 20.500.12556/dkum/5b580146-352d-44ef-a4ce-fb7bff3dfd46 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=119129 Fakulteta za gradbeništvo, prometno inženirstvo in arhitekturo 0 0 0