20.500.12556/DKUM-68375 (Ne)usvojeni cilji pravopisne zmožnosti v prvem vzgojnoizobraževalnem obdobju (Un)achieved spelling ability objectives in the first cycle of basic school Pravopisna zmožnost spada med temeljne sporazumevalne zmožnosti. Učenci jo začnejo sistematično razvijati z začetkom šole. Do konca prvega vzgojno-izobraževalnega obdobja naj bi usvojili enajst operativnih ciljev, vezanih na pravopisno zmožnost. Raziskav, ki bi preverjale, koliko so učenci usvojili pravopisno zmožnost, je premalo. Prispevek prikazuje stanje (ne)usvojenosti pravopisne zmožnosti v raziskavo vključenih tretješolcev, na podlagi katerega lahko (bodoči) učitelji še bolj načrtno obravnavajo posamezne pravopisne teme. Spelling ability is one of the basic communication abilities. Students begin to systematically develop with the beginning of school. By the end of the first cycle of basic school, students should achieve eleven operational objectives connected to spelling ability. There is a lack of studies dealing with the assessment of students' achievement of spelling ability. The paper presents the state of (un)achieved spelling ability for the tested third graders. The results have given (future) teachers the insight into the state of spelling ability and consequently an opportunity to consider in further educating students on individual orthographic subjects. vzgoja in izobraževanje sporazumevalna zmožnost pravopisna zmožnost slovenščina učni načrti standardi znanja učni načrt za slovenščino prvo vzgojno-izobraževalno obdobje cilji pravopisne zmožnosti education communication ability spelling ability Slovene language Slovene course syllabus first cycle of basic school spelling ability objectives standards of knowledge true true true Slovenski jezik Angleški jezik Članek v reviji 2017-09-19 12:59:15 2017-09-19 13:00:23 2024-05-22 13:59:52 2019-07-11 16:51:13 2017 0 0 str. 127-140 št. 1 Letn. 10 2017 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 1855-4431 373.3:81'35 239555072 23037704 1855-4431 URN:SI:UM:DK:T78BEPW6 Revija_za_elementarno_izobrazevanje_2017_Sek_Mertuk_(Ne)usvojeni_cilji_pravopisne_zmoznosti_v_prvem_vzgojno-izobrazevalnem_obdobju.pdf Revija_za_elementarno_izobrazevanje_2017_Sek_Mertuk_(Ne)usvojeni_cilji_pravopisne_zmoznosti_v_prvem_vzgojno-izobrazevalnem_obdobju.pdf 1 FA0AEFEBE60F603E70640614DA504E3D 1d956c759c6e7053a63f6ccaabfed45dfd8041aff10cf7796bf0c32553fa76af 49edd090-7c0f-11eb-bb7a-00155d0001ca 20.500.12556/dkum/40092b2e-5628-4265-bd9e-cec83ee71885 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=118344 http://rei.pef.um.si/images/Izdaje_revije/2017/1/REI_10_1_cl_10.pdf 1 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=118343 Pedagoška fakulteta Revija za elementarno izobraževanje 0 0 0