20.500.12556/DKUM-68431 Searching for information on the internet: how do elementary school students use search engines on the web Iskanje podatkov na internetu - kako učenci razredne stopnje uporabljajo spletne brskalnike The Internet has become one of the most popular sources of finding diverse information, even among elementary school students. One of the primary goals of our research was to closely observe students' web searching strategies while they searched for knowledge about life science. We then analyzed different variables, such as the number of keywords students used when they were searching, time spent browsing different web pages, time spent selecting web pages, etc. We measured students' success in completing different web searching tasks and tried to find some factors that are important that led to this success. Students had the most success with the fact-finding task, while research-oriented and semi self-generated tasks proved to be much challenging. Most students were satisfied with the information they got within the first two search attempts and, on average, they browsed only three websites per task. Age was an important factor in determining students' overall success and time for browsing the web. Internet postaja eden od vse bolj popularnih virov različnih informacij tudi med učenci razredne stopnje. Primarni cilj naše raziskave je bil, preučiti nekatere strategije iskanja podatkov na internetu, ki jih učenci na elementarni stopnji izobraževanja uporabljajo v procesu pridobivanja naravoslovnih znanj. Analizirali smo različne spremenljivke, med drugimi število ključnih besed, ki so jih učenci uporabili v posameznih poskusih iskanja, čas brskanja po različnih spletnih straneh, čas izbire posameznih spletnih strani itd. Ocenili smo uspešnost učencev v okviru reševanja različnih nalog, povezanih z iskanjem relevantnih podatkov na spletu, ter poskušali izpostaviti nekatere dejavnike, ki odigrajo pomembno vlogo pri uspešnem procesu iskanja informacij. Učenci so se najbolje izkazali v okviru reševanja nalog, ki so bile povezane z iskanjem faktografskega podatka, medtem ko sta se raziskovalno usmerjena ter delno samostojno vodena naloga izkazali kot veliko večji izziv. Večina učencev je bila zadovoljna z informacijami, ki so jih dobili znotraj prvih dveh poskusov iskanja. Povprečno so prebrskali le tri spletne strani v okviru posamezne naloge. Starost učencev je bila pomemben faktor uspešnega izvajanja zadanih nalog ter dolžine časovnega intervala pri brskanju po spletu. internet search engines seeking information elementary school students educational technology internet spletni brskalniki iskanje informacij učenci razredne stopnje izobraževalna tehnologija true true true Angleški jezik Slovenski jezik Članek v reviji 2017-09-21 11:21:35 2017-09-21 11:23:58 2024-07-19 14:02:49 2019-07-11 16:52:49 2009 0 0 str. 57-65 št. 4 Letn. 2 dec. 2009 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 1855-4431 373.3:004.7 239555072 17394184 1855-4431 URN:SI:UM:DK:1NXHYOPD Revija_za_elementarno_izobrazevanje_2009_Drnovsek_Iskanje_podatkov_na_internetu_-_kako_ucenci_razredne_stopnje_uporabljajo_spletne_brska.pdf Revija_za_elementarno_izobrazevanje_2009_Drnovsek_Iskanje_podatkov_na_internetu_-_kako_ucenci_razredne_stopnje_uporabljajo_spletne_brska.pdf 1 FA3DE9E0BB2C17585C11044710E954A2 b25ad3d6f3a06990b851277e9b645d80b0b6af54d462e17486f643bf7f0cb2c5 5009862a-7c0f-11eb-bb7a-00155d0001ca 20.500.12556/dkum/a3f4c818-c599-4720-a389-2fda50222ea7 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=118534 http://rei.pef.um.si/images/Izdaje_revije/2009/Let_02_st_4_revija.pdf 1 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=118533 Pedagoška fakulteta Revija za elementarno izobraževanje 0 0 0