20.500.12556/DKUM-68450 Pogledi mentorjev na praktično pedagoško usposabljanje študentov pedagogike Mentors’ views on practical educational training of students of pedagogy V prvem delu prispevka predstavljamo pomen praktičnega pedagoškega usposabljanja študentov, v nadaljevanju pa se osredotočimo na obvezno praktično pedagoško usposabljanje študentov univerzitetnega dvopredmetnega študijskega programa 1. stopnje Pedagogika in dvopredmetnega pedagoškega študijskega programa 2. stopnje Pedagogika Filozofske fakultete Univerze v Mariboru. Podrobneje opišemo pomen mentorstva in vlogo mentorja pri praktičnem pedagoškem usposabljanju ter vlogo šolskega svetovalnega delavca v vzgojno-izobraževalni instituciji. V drugem delu prispevka predstavljamo rezultate raziskave, ki prinaša poglede mentorjev na praktično pedagoško usposabljanje študentov pedagogike. V raziskavi nas je zanimalo mnenje mentorjev (svetovalnih delavcev) o sposobnostih dobrega svetovalnega delavca, ocene mentorjev glede razvijanja različnih sposobnosti dobrega svetovalnega delavca pri študentih pedagogike med praktičnim pedagoškim usposabljanjem ter mnenje mentorjev glede celotnega poteka praktičnega pedagoškega usposabljanja. The article begins by introducing the importance of practical pedagogical training of students, whereas the focus is on mandatory practical pedagogical training of students at two programmes of the Faculty of Arts, University of Maribor: the undergraduate double-major programme Pedagogy and the postgraduate double-major teacher programme Pedagogy. The first part describes the importance of mentoring and mentor´s role in the process of practical pedagogical training. The role of the school counsellor in an educational institution is also described. Research results are presented in the second part of the article. Here, the school mentors (school counsellors) were interviewed about school counsellor competencies, about the development of different counsellor competencies during the practical pedagogical training of students of Pedagogy and with the help of their mentor and about the overall opinion about the entire course of practical pedagogical training. praktično pedagoško usposabljanje mentorstvo sposobnosti svetovalnega delavca študentje pedagogike practical pedagogical training mentoring school counsellor competencies students of pedagogy true true true Slovenski jezik Angleški jezik Članek v reviji 2017-09-21 13:52:39 2017-09-21 13:53:50 2024-06-19 14:50:20 2019-07-11 16:53:23 2016 0 0 str. 87-104 št. 4 Letn. 9 2016 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 1855-4431 378.147.091.33-027.22 239555072 22890760 1855-4431 URN:SI:UM:DK:PF4UYUUU Revija_za_elementarno_izobrazevanje_2016_Rus_Pogledi_mentorjev_na_prakticno_pedagosko_usposabljanje_studentov_pedagogike.pdf Revija_za_elementarno_izobrazevanje_2016_Rus_Pogledi_mentorjev_na_prakticno_pedagosko_usposabljanje_studentov_pedagogike.pdf 1 BB7198899B48CDF61EA83C69F7BA00B8 2c774b50c619624d6ca291d924a0af36d561f06dd932c7e1d46cb0aaccd5fcd9 51d91e0e-7c0f-11eb-bb7a-00155d0001ca 20.500.12556/dkum/1b67317c-3ca2-4fbb-ac3c-4fc785c12a26 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=118587 http://rei.pef.um.si/images/Izdaje_revije/2016/4/REI_9_4_cl_6.pdf 1 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=118586 Pedagoška fakulteta Revija za elementarno izobraževanje 0 0 0