20.500.12556/DKUM-68624 Bralna uspešnost pred in po vstopu v izobraževalno ustanovo Reading performance befor and after entering an educational institution Cilj magistrske naloge je ugotoviti, ali se je izgovarjava po vstopu v izobraževalno ustanovo poboljšala ali poslabšala. V raziskovalno nalogo smo vključili posnetke 30 slovenskih študentov angleškega jezika, ki so imeli na začetku semestra predavanja iz fonetike in fonologije, katera so ključnega pomena za magistrsko nalogo. Posnetke smo večkrat pregledali, analizirali in prišli do spoznanja, da imajo študenti v nekaterih aspektih še vedno težave pri izgovarjavi različnih zvokov. Te smo nato razdelili na poglavja in jih podrobno predstavili (rezultati pred vstopom in po vstopu v izobraževalno ustanovo). Analiza je pokazala, da imajo študenti še vedno težave pri izgovarjavi zvokov, ki niso značilni za slovenski zvočni sistem, vendar so ključnega pomena za angleški zvočni sistem ter posledično za angleško izgovarjavo. V nekaterih pogledih so študenti pokazali napredek, vendar ne v tolikšni meri, ki bi bila za študente angleškega jezika sprejemljiva. Aim of the master’s thesis is to ascertain, if the pronunciation after entering an educational institution has improved or has changed for the worse. 60 audio recordings of 30 Slovene students of the English language have been included into this research. The students had at the beginning of the semester lessons on phonetics and phonology which are crucial for the master’s thesis. The audio recordings have been listened to several times. After the analysis has taken part, the conclusion has been made that the students still have problems at articulating sounds that are unfamiliar for the Slovene sound system, but are crucial for the English sound system and consequently for the English pronunciation. In some aspects the students have shown improvement, but still not in a way that would be acceptable for the students of the English language. angleška izgovarjava angleški zvočni sistem slovenski zvočni sistem fonetika fonologija posnetki pred in po vstopu v izobraževalno ustanovo English pronunciation English sound system Slovene sound system phonetics phonology audio recordings before and after entering an educational institution true true false [N. Žmavc] Slovenski jezik Angleški jezik Magistrsko delo/naloga 2017-10-01 20:11:47 2017-11-08 08:20:02 2022-08-01 15:47:46 2019-07-11 16:59:09 2017 0 Maribor 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 811.111'34(043.2) 23441928 URN:SI:UM:DK:VX1PXJZS MAG_Zmavc_Natasa_2017.pdf MAG_Zmavc_Natasa_2017.pdf 1 1D9A16207FF7F0FE3E487A6B56DF4272 151195cb8370122a284a9fe64afb88d53159e122bb2f670fb1b10f13ecd8f22e 735b3e75-7c0f-11eb-bb7a-00155d0001ca 20.500.12556/dkum/759a0f99-e043-4fbe-9594-ca5c16bdaacc https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=119800 Filozofska fakulteta 0 0 0