20.500.12556/DKUM-69109 Educational possibilities of the project Colour visualization of music Izobraževalne zmožnosti projekta Vizualizacija glasbe z barvami We propose a system of colour visualization of music based on a system of colour signs, which are connected to musical tones. Tones, which are in harmonic relationships, are represented by related colours. First, we outline the foundations on which the system of colour signs is based - the mathematical model of harmony. We discuss several possibilities of visual representation of expressive elements of music - melody, composition, rhythm and harmony. These relationships enabled us to develop a computer program that employs these elements for visualization. The program mimics human perception in which the parts are determined by the perception of the whole. Furthermore, the program enables the development of tools that can enhance music understanding during listening or performing. Music performance can acquire a new quality with the use of interactive coloured musical instruments, which by using colours show the performer different possibilities for forming musical harmonies and thereby change the composing of music into a game and attractive colour-aural journey. Here we stumble upon a challenge for educational science and methodology: how to use such upcoming multimedia tools. These tools would bring the processes of learning and playing a game closer together since playing games is a child's most natural form of functioning. Furthermore, in the area of artistic creation we can once again establish a balance between our logical and intuitive nature. Projekt Vizualizacija glasbe z barvami temelji na sistemu barvnih znakov, povezanih z glasbenimi toni. Znaki sorodnih barv se nahajajo na tonih, ki so med seboj v harmoniji ali sozvočju. V uvodu so predstavljene osnove, na katerih je osnovan sis­tem barvnih znakov – matematični model harmonije. Sledi razmislek o vidnem prikazu različnih izraznih elementov glasbe – melodiji, kompoziciji, ritmu in harmoniji. Te sorodnosti omogočajo razvoj računalniškega programa, ki uporabi te elemente za vizualizacijo ali prikaz barvnih in oblikovnih struktur glasbe. Program posnema človeško slušno zaznavo, v kateri so posamezni sestavni deli določeni s prepoznavanjem celote. Omogoča tudi razvoj orodij, ki lahko povečajo razumevanje med poslušanjem ali igranjem glasbe. Igranje glasbe pa lahko pridobi novo kvaliteto z uporabo interaktivnih barvnih glasbil, ki v povezavi s programom igralcu v vsakem trenutku z barvami prikažejo raznolike možnosti tvorjenja zvočnih harmonij. S tem spremenijo komponiranje glasbe v igro in privlačno barvno-zvočno potovanje. Tu se pojavi velik izziv za pedagogiko in meto­diko, da osmisli in uporabi prihajajoča multimedijska barvna orodja. Ta bi lahko v veliki meri približala proces učenja igri, ki je otrokova najbolj naravna oblika učenja in delovanja. V umetniškem ustvarjanju pa lahko ponovno vzpostavimo ravnovesje med našo logično in intuitivno-kreativno naravo. visaulization music colours learning creativity vizualizacija glasba barve učenje ustvarjanje true true true Angleški jezik Slovenski jezik Znanstveno delo 2017-11-29 12:59:53 2017-11-29 13:01:16 2022-08-01 16:54:12 2019-07-11 17:21:14 2011 0 0 str. 67-75 št. 3 Letn. 44 2011 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 1318-5454 004:78 610909 8390228 10.2478/v10051-011-0006-9 1318-5454 URN:SI:UM:DK:LGERFHZ8 Organizacija_2011_Klemenc,_Ciuha,_Solina_Educational_Possibilities_of_the_Project_Colour_Visualization_of_Music.pdf Organizacija_2011_Klemenc,_Ciuha,_Solina_Educational_Possibilities_of_the_Project_Colour_Visualization_of_Music.pdf 1 B698EA006C1A76FBA349CDB38663474F e7b527071e132f0d498101b0070be2955a83cc807f75f955e00a53e5069cc658 87ba0dc5-7c0f-11eb-bb7a-00155d0001ca 20.500.12556/dkum/8d70a58f-8784-464c-9c15-d67797af0d7f https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=120627 http://www.degruyter.com/view/j/orga.2011.44.issue-3/v10051-011-0006-9/v10051-011-0006-9.xml 1 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=120626 Fakulteta za organizacijske vede Organizacija 0 0 0