20.500.12556/DKUM-69439
Trends in ICT and multimedia supported education
Trendi v multimedijskem in IKT podprtem izobraževanju
The formal educational system is facing different problems regarding adaptation towards the needs of a modern knowledge society. In the article, two important and comprehensive challenges to today's formal educational system are discussed and commented upon. The first problem is the incoherence between the needs of the labor market and formal education system outcomes in terms of graduated students. Another problem is the distancing between the prevailing traditional pedagogical methods within formal educational institutions and the ways in which students acquire information and knowledge outside of the schools as they are becoming less and less interested in traditional lectures. It is argued that specific information and communication system technologies (ICT) supported mechanisms, such as social learning and virtual communities may address these challenges. Theories of communities and social learning that may be useful for implementation in the education system are explained and practical implementation is proposed.
Formalni izobraževalni sistemi se v današnjem času srečujejo z različnimi izzivi prilagajanja sodobni družbi znanja. Prispevek obravnava dva ključna izziva, na katera lahko odgovorijo sodobne Informacijske in komunikacijske tehnologije (IKT). Prvi problem je neusklajenost med potrebami današnjega trga dela in formiranimi kadri izobraževalnega sistema. Drugim obravnavani problem predstavlja razkorak med še vedno prevladujočimi frontalnimi metodami podajanja znanja v šolah in načini na katere mladi pridobivajo znanje izven formalnega šolskega sistema, saj se šole srečujejo z težavami v zvezi z motiviranostjo učencev, dijakov in študentov. V prispevku je predstavljena teza, da je oba problema možno nasloviti s smiselno uporabo IKT, predvsem v obliki metod socialnega učenja in z njimi povezanih spletnih skupnosti. Na osnovi teorije spletnih skupnosti in socialnega učenja so v prispevku povzeti mehanizmi in značilnosti, ki so uporabni v formalnem izobraževalnem sistemu, hkrati pa je podan tudi predlog implementacije spletne skupnosti, ki povezuje šolski sektor in poslovni svet, kot tudi izobraževalne skupnosti, namenjene izvedbi učnega procesa v okviru šol ter izven šolskega prostora.
education systems
knowledge society
ICT
multimedia
e-learning
izobraževanje
izobraževalni sistemi
družba znanja
informacijska tehnologija
komunikacijska tehnologija
informacijsko-komunikacijski sistemi
multimedija
elektronsko izobraževanje
true
true
true
Angleški jezik
Slovenski jezik
Znanstveno delo
2018-01-22 15:18:02
2018-01-22 15:18:50
2022-08-01 17:28:04
2019-07-11 17:32:18
2012
0
0
str. 131-139
št. 3
Letn. 45
maj-jun. 2012
0000-00-00
Zaloznikova
Objavljeno
NiDoloceno
0000-00-00
0000-00-00
0000-00-00
1318-5454
621.39:37
610909
9232212
10.2478/v10051-012-0014-4
1318-5454
URN:SI:UM:DK:2IEYTE5Z
Organizacija_2012_Papic,_Bester_Trends_in_ICT_and_Multimedia_Supported_Education.pdf
Organizacija_2012_Papic,_Bester_Trends_in_ICT_and_Multimedia_Supported_Education.pdf
1
41F753143A611DA5106CD26EA39AFC8C
57c067d2ae1db93b1a57a4d9bc1677797be92dd4634c1957f8d81232abe96d8d
9d895c78-7c0f-11eb-bb7a-00155d0001ca
20.500.12556/dkum/c33ed080-4cd1-4ee4-8933-1550617cb691
https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=121474
https://www.degruyter.com/view/j/orga.2012.45.issue-3/v10051-012-0014-4/v10051-012-0014-4.xml
1
https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=121473
Fakulteta za organizacijske vede
Organizacija
0
0
0