20.500.12556/DKUM-70365 Raziskovalne škatle: študija primera v tretjem razredu pri pouku spoznavanja okolja (gozdne živali) The discovery boxes: case study in the third grade subject environment study (forest animals) Magistrsko nalogo Raziskovalne škatle: študija primera v tretjem razredu pri pouku Spoznavanja okolja (gozdne živali) sestavljajo tri med seboj povezane celote – teoretični, empirični in praktični del. V teoretičnem delu je podrobneje opredeljen trajnostni razvoj (s poudarkom na sonaravnem bivanju), opredeljene so psihofizične lastnosti tretješolcev (nanje je vezan raziskovalni problem) in učni predmet spoznavanje okolja (izpostavljeno je raziskovalno delo pri naravoslovnih vsebinah). V empiričnem delu so predstavljeni izsledki pedagoškega eksperimenta (vzorec predstavlja 23 učencev tretjega razreda), pri katerem je bilo ugotovljeno, da uporaba raziskovalnih škatel pozitivno vpliva na različne vidike znanja učencev, predvsem na uzaveščenost znanja. V praktičnem delu magistrske naloge so pridane natančne učne priprave, opisan je potek dela in zapisana je evalvacija narejenega. The master thesis named The discovery boxes: case study in the third grade subject Environment Study (forest animals) consists of three interconnected entireties – theoretical, empirical and practical part. In the theoretical part there is a detailed definition of sustainable development (with emphasis on sustainable living), psychophysical characteristics of third-graders (the research problem is attached to them), and Science subject (research work with science content is exposed). In the empirical part there is a presentation of the results of a pedagogical experiment (the sample is presented by 23 third-grade pupils), which found that research boxes have a positive influence on different aspects of pupils` knowledge, especially their awareness of knowledge. The practical part of the master thesis contains detailed lesson plans, a description of the workflow and the evaluation. Raziskovalne škatle spoznavanje okolja strategije pouka tretji razred gozdne živali Research boxes Environment Study teaching strategies third grade forest animals true true false [N. Vesenjak] Slovenski jezik Angleški jezik Magistrsko delo/naloga 2018-05-07 17:20:28 2018-06-05 13:55:46 2022-08-01 19:14:40 2019-07-11 18:04:47 2018 0 Maribor 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 37.091.3:50(043.2) 23867400 URN:SI:UM:DK:ELXR8IEM MAG_Vesenjak_Nika_2018.pdf MAG_Vesenjak_Nika_2018.pdf 1 A3CB8E7C2F7B8E692E1D3A8EC6F21BFD 285b6135a4e2cc0e51d2b4c7d2c113b874be51232cc45f2b17e0ba2c635d2a95 ef78dd8b-7c0f-11eb-bb7a-00155d0001ca 20.500.12556/dkum/a32c9011-0819-4bcf-bab4-ef126edfd4d8 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=124464 Pedagoška fakulteta 0 0 0