20.500.12556/DKUM-72170 Uporaba skladb, ki posegajo na jazz področje na glasbenih šolah in uvrstitev klarineta v nadstandardne jazz programe The use of musical compositions bordering on jazz in music schools and the classification of the clarinet in elite jazz programs Magistrsko delo je zasnovano kot empirično delo. Magistrska naloga je sestavljena iz teoretičnega in empiričnega dela. Obravnava uporabo jazz skladb ali skladb, ki vsebujejo elemente jazza na klasičnih programih v nižjih glasbenih šolah, pojav klarineta v nadstandardnih jazz programih v svetu in v Sloveniji. Preučuje, ali učitelji na nižjih glasbenih šolah uvrščajo jazz skladbe ali skladbe z elementi jazza v svoje poučevanje, ali imajo kakšne izkušnje na tem področju in kako je na področju jazza v Sloveniji zastopan klarinet. Teoretični del obsega splošni del o jazzu in pojavu klarineta v tej zvrsti ter pogovore z aktivnimi jazz glasbeniki v Sloveniji, ki so iz svojih življenjskih aktivnostih na tem področju povedali, kako je bilo s pojavom jazza pri nas in kako je bilo s pojavom klarineta v jazzu. Z anketnim vprašalnikom smo torej izvedeli, ali se učitelji poslužujejo skladb, ki posegajo na področje jazza ali vsebujejo elemente jazza, če so imeli priložnost izobraževanja v tej smeri, kje so dobili znanje za poučevanje in če poznajo splošno področje jazza. V magistrskem delu so predstavljeni rezultati anketnih vprašalnikov, ki so jih reševali učitelji klasičnih programov na nižjih glasbenih šolah v Sloveniji. The dissertation is designed as an empirical work. It consists of a theoretical and an empirical part. The dissertation discusses the use of jazz compositions or compositions with jazz elements in classical programs of music schools, and the occurrence of clarinet use in elite jazz programs in the world and in Slovenia. It studies whether the music school teachers make use of jazz compositions or compositions with jazz elements, if they have any experience in this field, and how frequent the use of clarinet is in the Slovene jazz field. The theoretical part encompasses a general description of jazz, the frequency of clarinet use in this genre, and conversations with active jazz musicians in Slovenia, who describe the beginnings of jazz in this area and the occurrence of clarinet use in jazz, owing to their lifelong experience. A questionnaire was used to find out whether teachers make use of jazz compositions or compositions with jazz elements, if they had a chance of education in this field, where they acquired their knowledge of teaching, and if they are familiar with the basics of the jazz genre. The dissertation presents the results of the survey which was given to the teachers in classical programs of music schools in Slovenia. Jazz glasbena šola glasbeno šolstvo klarinet nadstandardni programi Jazz music school musical education clarinet elite programs true true false [J. Fajhtinger] Slovenski jezik Angleški jezik Magistrsko delo/naloga 2018-09-13 08:49:58 2018-12-13 13:25:12 2022-08-01 22:03:33 2019-07-11 19:08:34 2018 0 Maribor 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 785(043.2):780.643.1 24227848 URN:SI:UM:DK:DC2OM6QO MAG_Fajhtinger_Julija_2018.pdf MAG_Fajhtinger_Julija_2018.pdf 1 8427221159F83C2645BFCC5EF0D7C620 08e3619becca8c906d921507170b421a126cc5b0c71fd32d233446bfd6b7d337 4fb36ab5-7c10-11eb-bb7a-00155d0001ca 20.500.12556/dkum/05d8e1fd-07a7-49be-aa74-90274d087bbd https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=129337 Pedagoška fakulteta 0 0 0