20.500.12556/DKUM-72613-d48ccf26-aea9-bcf8-ad65-bd28de64b823
Influence of entrance exams results on foreign students in economics studies at Univeristy of economics, Prague
Povezava med rezultati sprejemnih izpitov tujih študentov ekonomskih študij na Ekonomski univerzi v Pragi in njihovim študijskim uspehom
Background and purpose: The purpose of the article is to analyse results of entrance exams and of regularly exams for foreign students in the Czech language undergraduate study programs at four faculties of University of Economics, Prague (UEP) with the intention to investigate the dependency between the results of Entrance exams from English and mathematics and (1) results of regularly exams during the study and between (2) completion rate of the study.
Design/Methodology/Approach: We have analysed 4.381 records for applicants from foreign countries who applied for studies between years 2009 and 2015. We used standard statistics methods and the method of logistic regression in the form of logit model.
Results: We identified weak statistical correlation between entrance exam results from mathematics and results of regular exams. The correlation coefficient varies between 0.078 – 0.283 for investigated faculties of UEP. The same indicator for English language exams presents better values and it varies between 0.218 – 0.312. If an entrance exam result is higher by one point, the probability of successful completion of studies is multiplied by values between 1.017 - 1.042 for individual faculty per one additional point.
Conclusion: The results of the research in mathematics and English language show that excellent results in entrance exam cannot not guarantee successful regularly exams. Conclusion for the probability of completing studies is that the acceptable level of points for admission foreign students is between 150 and 170 points, depending on the faculty.
Ozadje in namen: Namen članka je analiza rezultatov sprejemnih izpitov in rezultatov rednih izpitov tujih študentov na dodiplomskih študijskih programih, ki se izvajajo v češkem jeziku, na štirih fakultetah Ekonomske Univerze v Pragi (UEP), z namenom raziskati odvisnost med rezultati sprejemnih izpitov iz angleščine in matematike ter (1) rezultati rednih izpitov med študijem in med (2) uspešnim zaključkom študija.
Zasnova / metodologija / pristop: Analizirali smo 4.381 zapisov – prijav študentov iz tujih držav, ki so podali vlogo za študij med leti 2009 in 2015. Uporabili smo standardne statistične metode in metodo logistične regresije v obliki logit modela.
Rezultati: Ugotovili smo šibko statistično povezavo med rezultati sprejemnih izpitov iz matematike in rezultati rednih izpitov. Koeficient korelacije se giblje med 0,078 - 0,283 za preiskovane fakultete UEP. Isti kazalnik je za izpit iz angleškega jezika pokazal nekoliko boljše vrednosti, giblje se med 0,218 - 0,312. Če je rezultat pri sprejemnem izpitu višji za eno točko, je verjetnost uspešnega zaključka študija večja za faktor od 1.017 do 1.042, odvisno od posamezne fakultete.
Zaključek: Rezultati analize izpitnih rezultatov iz matematike in angleščine kažejo, da odlični rezultati pri sprejemnem izpitu ne morejo zagotoviti uspešnih rednih izpitov. Zaključek o verjetnosti dokončanja študija je, da je sprejemljiva raven točk za sprejem tujih študentov med 150 in 170 točk, odvisno od fakultete.
visokošolski študij
ekonomija
študenti
izpiti
uspešnost
znanje
tuji študent
univerza
angleški jezik
matematika
true
true
true
Angleški jezik
Slovenski jezik
Znanstveno delo
2018-10-10 12:09:14
2018-10-10 12:10:08
2022-09-16 03:05:53
2019-07-11 19:24:49
2018
0
0
str. 185-194
no. 3
Vol. 51
Aug. 2018
0000-00-00
Zaloznikova
Objavljeno
NiDoloceno
0000-00-00
0000-00-00
2018-08-01
1318-5454
378.091.21/.27:33
610909
301396224
10.2478/orga-2018-0013
1318-5454
URN:SI:UM:DK:7FE3XNPY
Organizacija_2018_Maryska,_Doucek_Influence_of_Entrance_Exams_Results_on_Foreign_Students_in_Economics_Studies_at_University_of_Economic.pdf
Organizacija_2018_Maryska,_Doucek_Influence_of_Entrance_Exams_Results_on_Foreign_Students_in_Economics_Studies_at_University_of_Economic.pdf
1
B8DCE72BB2E36522DC1B3B352558A259
296e78b63a33ee4c4c2669c31b563a380681e6a56b362caed0c8e960a8f33688
75449b9f-7c10-11eb-bb7a-00155d0001ca
20.500.12556/dkum/cf834735-6637-47da-8e30-f554f0113159
https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=130855
http://content.sciendo.com/view/journals/orga/51/3/article-p185.xml
1
https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=130854
http://organizacija.fov.uni-mb.si/index.php/organizacija/article/view/859
0
f690041c-34c4-11ed-8b31-00155d000105
https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=162729
Fakulteta za organizacijske vede
Organizacija
0
0
0