20.500.12556/DKUM-74128 Dejavniki, ki vplivajo na učiteljevo odločitev - raziskovati ali ne raziskovati Factors affecting teacher ' s decision to research or not research Ena od učiteljevih temeljnih nalog je skrb za nenehno poglabljanje kakovosti vzgojno-izobraževalnega dela. Učitelja lahko v skladu s tem prepoznamo kot najpomembnejšega akterja novih družbenih tokov in pobudnika sprememb – tako na osebni ravni, kot na ravni skupnosti, učiteljskega kolektiva, sodelovanja z drugimi udeleženci izobraževanja in na ravni medgeneracijskega sodelovanja. Če se navežemo na zapisano lahko ugotovimo, da je tradicionalni vlogi učiteljstva učitelju dodana še zmožnost za razvoj in raziskovanje ter stalni osebni profesionalni razvoj, ki temelji na dejstvih in refleksiji. Da bi učitelji oziroma drugi strokovni delavci v izobraževanju lahko uspešno raziskovali pa ni odvisno le od njih samih ter njihove izobrazbe, ampak tudi od številnih drugih dejavnikov, tako osebnih, kot dejavnikov okolja v katerem delujejo. Med dejavniki okolja izpostavljamo vpliv pogledov vodstva šole in kolektiva na raziskovalno delo ter materialni in socialni status učitelja. One of the teacher's basic tasks is to ensure that the quality of the educational work is continually enhanced. Accordingly, the teacher can be seen as the most important actor in new social movements and the initiator of change - both at the personal and community levels, the teaching staff, cooperation with other participants in education and cooperation between generations. Referring to the quote above, the ability of the teacher to develop and explore is essential. It is true that in every school students learn, but there is an increasing emphasis on teacher learning through research. In order for teachers or other professionals in education to be able to successfully investigate, depends not only on them and their education but also on other factors such as the environment in which they serve, the philosophies, school leadership and from their personal lives. učitelj izobraževanje učitelj raziskovalec raziskovanje učiteljev raziskovalno delo teacher researcher research teacher true true false [J. Heric] Slovenski jezik Angleški jezik Magistrsko delo/naloga 2019-08-08 16:41:03 2019-11-05 14:36:26 2022-08-09 08:16:32 2019-12-10 07:59:55 2019 0 Maribor 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 57/59:37.091.321(043.2) 24862472 URN:SI:UM:DK:XITYEYTK MAG_Heric_Jasmina_2019.pdf MAG_Heric_Jasmina_2019.pdf 1 4DF486463838A5E948944EC74436C8B7 5c0d3a99b4dfba263fd56bd8340125a8335f2a83291d69d2a0d4b176607e0fce d0c260be-7c10-11eb-bb7a-00155d0001ca 20.500.12556/dkum/37a17b54-4e7f-4bab-9595-497842dd0f9f https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=135719 Fakulteta za naravoslovje in matematiko 0 0 0