20.500.12556/DKUM-76362 Pogled staršev na otroka s posebnimi potrebami Parents' perspective on special needs children Otrok s posebnimi potrebami je v večinskih osnovnih šolah vedno več. Odstotek otrok s posebnimi potrebami, ki so v Sloveniji vključeni v vzgojo in izobraževanje narašča. Šole in razredi postajajo zelo raznoliki, pri tem pa je potrebno za kvalitetno šolanje otroka s posebnimi potrebami izpolniti veliko standardov, ki jih prinaša zakonodaja. Veliko učiteljev se še vedno ne počuti dovolj usposobljenih za poučevanje otrok, ki imajo posebne potrebe, veliko staršev in učencev na drugi strani pa čuti, da otroci s posebnimi potrebami ne sodijo v večinske osnovne šole. V magistrski nalogi predstavljamo, kako so otroci s posebnimi potrebami sprejeti v večinskih osnovnih šolah, kaj o tem menijo starši otrok brez posebnih potreb in kakšna so stališča staršev, ki imajo v večinski šoli otroka s posebnimi potrebami. Otroci s posebnimi potrebami so kljub inkluziji in napredku na tem področju še vedno zelo pereča tema. Naša magistrska naloga se bo osredotočila na primerjavo vključenih otrok s posebnimi potrebami v večinske osnovne šole v dveh slovenskih regijah, Koroški in Štajerski. There are more and more special needs children in regular schools. The percentage of special needs children that are part of the education system in Slovenia is currently increasing. Schools and classes are becoming more diverse. In order to provide quality education for a special needs child, several legislation standards have to be met. Many teachers still do not feel qualified to educate special needs children; several parents and children think that these children do not belong in public schools. The master’s thesis presents how special needs children are welcomed in public primary schools, the opinion of parents who do not have children with special needs, and those who have their special needs child enrolled in public primary schools. otroci s posebnimi potrebami starši šola pričakovanja staršev Special needs children parents school expectations of parents true true false [J. Ivartnik, S.Topler] Slovenski jezik Angleški jezik Magistrsko delo/naloga 2020-05-14 15:38:51 2020-07-27 11:54:25 2022-08-09 13:29:01 2021-02-06 03:18:28 2020 0 Maribor 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 376:37.064.1:373.3(043.2) 23612931 URN:SI:UM:DK:BB5P5F8P MAG_Ivartnik_Jana_2020.pdf MAG_Ivartnik_Jana_2020.pdf 1 F042A08AC9FBBC96442AF8131FDE1F68 bd670ff4ffa8544776e8b9854966e3955b321678dfc713c8825430c908bf4f48 48594e94-7c07-11eb-bb7a-00155d0001ca 20.500.12556/dkum/92f2752c-2e0d-4fe1-86e7-182cb5564ae7 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=142095 Pedagoška fakulteta 0 0 0