20.500.12556/DKUM-77446 Specifičnost komuniciranja z različnimi ciljnimi skupinami v programih usposabljanje za življenjsko uspoešnost in programu za tretje življenjsko obdobje Specifics of communication with different target groups in Training programs for life successfulness and in the Third life period program V delu diplomskega seminarja obravnavamo specifike komuniciranja pri različnih ciljnih skupinah. Osredotočamo se na komuniciranje v javno veljavnih programih neformalnega izobraževanja za odrasle Usposabljanje za življenjsko uspešnost in Programa za tretje življenjsko obdobje. Kot ciljne obravnavamo osebe, katerih značilnosti so zelo različne in hkrati nujne za upoštevanje pri izvajanju programa. V našem primeru so to starostniki, osebe s posebnimi potrebami ter manj izobraženi odrasli. Navajamo formalni okvir izobrazbe izvajalcev v teh programih in pomembnost nekaterih značilnosti izvajalca, ki so potrebne za uspešno komuniciranje s ciljno skupino. Poudarjamo pa tudi pomen priprav na samo izvedbo programa. Za uspešno komuniciranje v obravnavanih programih ni dovolj le formalna izobrazba, ki jo predpisana, ampak so ključni še drugi dejavniki, kot so: poznavanje in upoštevanje načel uspešnega komuniciranja, prepoznavanje in odpravljanje motenj ter napak v procesu komuniciranja, metode, tehnike in pripomočke za komuniciranje, prepoznavanje in obvladovanje nebesednega komuniciranja, sposobnost empatičnosti in aktivnega poslušanja ter poučenost o značilnostih ciljne skupine. This diploma thesis deals with the specifics of communication for different target groups. We focus on the communication in the officially recognised programs of informal education for adults: Training for Life Successfulness and Third Life Period Program. We deal with the persons representing target groups whose characteristics are very different and need to be considered for the implementation of the program. In our case, these are elderly persons, persons with special needs and persons with insufficient education. We indicate the formal frame of education of the providers of these programs and the importance of some characteristics of a provider necessary for successful communication with a target group. We also emphasize the significance of the preparation for the program implementation. For a successful communication in the discussed programs, the required formal education is not sufficient; there are other key factors such as: knowledge and consideration of the principles of successful communication; recognising and eliminating disturbances and mistakes in the communication process; methods, techniques and aids for communication; recognising and controlling of nonverbal communication; ability to empathise and to actively listen; and knowledge of the target group characteristics. komuniciranje specifičnost komuniciranja starostniki osebe s posebnimi potrebami osebe s pomanjkljivo izobrazbo Usposabljanje za življenjsko uspešnost Program za tretje življenjsko obdobje communication specifics of communication elderly persons persons with special needs persons with insufficient education Training for Life Successfulness Third Life Period Program true true false [P. Gros] Slovenski jezik Angleški jezik Delo diplomskega projekta/projektno delo 2020-08-31 15:04:33 2020-10-23 13:19:46 2022-08-09 15:34:13 2020-10-24 03:13:05 2020 0 Maribor 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 376 33955331 URN:SI:UM:DK:D9JSZE6S VS_Gros_Poljanka_2020.pdf VS_Gros_Poljanka_2020.pdf 1 FBF569546105D9A792B5E569D29E312F cf7bb73b63f38b3e46abbbf8e5959754656f24d612efe2cf6a9d11c415b3d89e d54aa8bd-7c11-11eb-bb7a-00155d0001ca 20.500.12556/dkum/7c58bb70-84bb-4a8d-a4b1-f250ed6a2aba https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=145836 Ekonomsko-poslovna fakulteta 0 0 0