20.500.12556/DKUM-82401 Pridobivanje slovenskega besedišča z didaktičnimi igrami pri učencih iz enojezičnega madžarskega okolja magistrsko delo Slovene vocabulary development through didactic games with students from monolingual environment V središču magistrske naloge so učenci iz enojezičnega madžarskega okolja, ki jih starši vpisujejo na dvojezične osnovne šole, ob slovensko-madžarski meji, v Prekmurju. S to skupino učencev smo sistematično izvajali didaktične igre z namenom hitrejšega pridobivanja slovenskega besedišča. Teoretični del naloge nam nudi vpogled v razvoj dvojezičnega šolstva v Prekmurju ter usvajanje prvega in drugega jezika. Dotaknemo se tudi ''zanosa'', ki je pomemben dejavnik uspešne igre. V empiričnem delu smo ob izvedbi iger z učenci ter vodenju opazovalnega dnevnika, podatke pridobili še s polstrukturiranim intervjujem s sodelovanjem učiteljic, ki poučujejo sodelujoče učence. Poleg omenjenih smo zaključno preverjanje izvedli v obliki igre Domina. Primerjali smo uspešnost eksperimentalne in kontrolne skupine. The focus of this thesis lies on students from monolingual Hungarian environment who are enrolled in bilingual primary schools in the Prekmurje Region, which is situated at the Slovenian-Hungarian border. We systematically played didactic games with these monolingual students to enhance Slovene vocabulary development. The theoretical part of this work offers insight into the development of bilingual education in the Prekmurje Region. It includes some theoretical basis for first and second language acquisition. Furthermore, it presents the purpose and the applicability of didactic games for vocabulary development and touches upon the ‘flow’, which helps us reaching maximum game interaction. In the empirical part, in addition to performing didactic games with the students and keeping an observation log, we also collected data by conducting semi-structured interviews with the teachers who taught the cooperating students. The final assessment of these students was carried out in the form of a Domino game. pridobivanje besedišča didaktične igre enojezični učenci vocabulary development didactic games monolingual student true true false [R. Šabjan] Slovenski jezik Angleški jezik Prekmurje (Slovenija); Magistrsko delo/naloga 2022-08-18 14:24:21 2022-09-20 11:35:13 2022-09-21 03:07:11 0000-00-00 00:00:00 2022 0 Maribor 0 Maribor 1 spletni vir (1 datoteka PDF (VI, 152 str.)) 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 37.091.3:81'246.2(497.4Prekmurje)(043.2) 122014979 MAG_Sabjan_Rebeka_2022.pdf MAG_Sabjan_Rebeka_2022.pdf 1 AF8E738E54946F8DBB92407CBD174479 f53d2fc99cf614f44664a2127a3e47fde0f785eadb9a0b3d45bf6f5d17fae49b cf45c35a-1ef3-11ed-9f85-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=160261 Pedagoška fakulteta 0 0 0