20.500.12556/DKUM-83936 Izzivi vzgojiteljev predšolskih otrok ob stiku z multikulturalizmom diplomsko delo Challenges of preschool teachers at their contact with multiculturalism Diplomska naloga z naslovom Izzivi vzgojiteljev predšolskih otrok ob stiku z multikulturalizmom v vrtcu je sestavljena iz dveh sklopov. V prvem sklopu smo tematiko obravnavali iz teoretičnega vidika. Pojme smo nadgrajevali od najširšega k specifičnim. V drugem, empiričnem sklopu smo izvedli anketo, s katero smo želeli ugotoviti, s kakšnimi izzivi se pri svojem delu v vzgojno-izobraževalnih ustanovah srečujejo vzgojitelji predšolskih otrok. Namen naše naloge je bil raziskati, ali se vzgojitelji predšolskih otrok v slovenskih vrtcih srečujejo z izzivi na področju multikulturalizma. Obravnavana naloga je relevantna in aktualna z dveh vidikov. Prvič, ker analizira področje multikulturalizma, ki je skozi leta vse bolj aktualno. In drugič, ker je nerazumevanje multikulturalizma zelo pogosto lahko vzrok za neučinkovitost in neuspešnost vzgojiteljev ter vzgojno-varstvenih zavodov. Lastne izkušnje in učinek zatiskanja oči pred izzivi se v neformalnem okolju zaznavajo in obravnavajo bolj kritično, kot si bi želeli priznati na formalni ravni vodstva zavodov. The thesis titled “The challenges of preschool educators in contact with multiculturalism” is divided into two parts. The first part deals with the topic from a theoretical perspective. The concepts are discussed from the broad to the specific. The second, empirical, part includes a survey to find out what challenges preschool educators face in their work in preschool educational institutions. The aim of the thesis is to examine whether preschool educators in Slovenian kindergartens face challenges in the area of multiculturalism. This subject is relevant and topical in two respects. Firstly, it analyses the area of multiculturalism, which has become increasingly relevant over the years. Secondly, a lack of understanding of multiculturalism can very often be the cause of ineffectiveness and failure on the part of preschool educators and preschool institutions. Own experiences and the impact of suppressing the challenges faced are perceived and discussed more critically in informal settings than is acknowledged at the formal level of the institutions' management. multikulturalizem vzgojitelji predšolskih otrok izzivi kultura otroci multiculturalism preschool educators challenges culture children true true false [T. Simonič] Slovenski jezik Angleški jezik Diplomsko delo/naloga 2023-03-14 19:38:32 2023-05-12 13:52:47 2023-05-13 03:06:34 0000-00-00 00:00:00 2023 0 Maribor 0 Maribor 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XIII, 68 str.)) 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 373.2:316.72(043.2) 151897347 VS_Simonic_Tjasa_2023.pdf VS_Simonic_Tjasa_2023.pdf 1 31CDF44E0A5AB15C0404194AEE90ABA3 534780022a9d431e16b902867a9ecc7cdf718f5d2e183f6415ecfd1ec0051416 deee348a-cc7c-11ed-980c-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=166302 Pedagoška fakulteta 0 0 0