20.500.12556/DKUM-84280 Uporaba spletne aplikacije za oblikovanje vsebin za učenje slovenščine kot drugega in tujega jezika na ravni a2/b1 za univerzitetne potrebe (študija primera) magistrsko delo Use of a web application for content design for teaching slovene as a second and foreign language on level a2/b1 for university needs (case study) Magistrsko delo temelji na oblikovanju vsebine za že obstoječo prosto dostopno spletno aplikacijo, namenjeno neslovensko govorečim, ki se želijo naučiti slovenščine na ravni A2/B1. Sestavljena vsebina je prilagojena študentom in študentskemu življenju, oblikovana pa je na osnovi kontekstualnega-kronološkega pristopa k poučevanju sklonov pri slovenščini kot drugem in tujem jeziku, ki sta ga na osnovi teoretičnih izhodišč in učne prakse zasnovala Gjoko Nikolovski in Natalija Ulčnik, Gjoko Nikolovski pa ga je kasneje nadgradil in oblikoval v kontekstualni pristop. V magistrskem delu smo želeli prikazati razmerje med klasičnimi in elektronskimi gradivi, s pomočjo anketnega vprašalnika smo želeli pridobiti mnenja študentov pri uporabi mobilnih aplikacij za učenje tujih jezikov, naš cilj pa je bil izdelati vsebino za prosto dostopno aplikacijo. Ugotovili smo, da je na splošno bistveno več klasičnih gradiv za poučevanje slovenščine kot drugega in tujega jezika kot elektronskih, ne obstaja pa spletna aplikacija, katere vsebina bi bila specializirana za potrebe študentov. Največ poudarka smo posvetili pregledu gradiv za učenje in poučevanje slovenščine kot drugega in tujega jezika, preučevanju kontekstualnega pristopa k poučevanju sklonov pri slovenščini kot drugem in tujem jeziku ter oblikovanju in sestavljanju vsebine, ki smo jo nato vnesli v masko spletne aplikacije. Spletna aplikacija Slovka je sestavljena iz desetih enot, vsaka enota (razen prve) pa iz štirih podenot – Besedilo, Besede in sporazumevalni vzorci, Slovnica in Vaje.  The master's thesis is based on the content design of an existing open access web application meant for non-Slovenian speakers that wish to learn Slovene on the level A2/B1. The composed content is adjusted for students and student life and is formed on the basis of contextually chronological approach to teaching cases in Slovene as a second and foreign language, which was on the grounds of theoretical basis and learning practice devised by Gjoko Nikolovski and Natalija Ulčnik. Gjoko Nikolovski later upgraded and developed it into a contextual approach. In the master’s thesis we wanted to show the relation between classical and electronic materials, with the use of survey questionnaires we wanted to obtain opinion of students for using mobile applications for learning foreign languages, and our goal was to create content for an open access application. slovenščina kot drugi in tuji jezik spletna aplikacija poučevanje sklonov kontekstualni pristop gradiva za poučevanje slovenščine kot drugega in tujega jezika Slovene as a second and foreign language web application teaching of cases contextual approach materials for teaching Slovene as a second and foreign language true true false [Š. Kovačič] Slovenski jezik Angleški jezik Magistrsko delo/naloga 2023-05-15 10:45:57 2023-06-06 22:38:47 2023-11-08 14:00:07 0000-00-00 00:00:00 2023 0 Maribor 0 Maribor 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XVII, 262 str.)) 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 004.4:811.163.6(043.2) 154752771 Koncna_verzija_magistrskega_dela_-_Spela_Kovacic,_5._6._2023_-_POPRAVLJENO.pdf Koncna_verzija_magistrskega_dela_-_Spela_Kovacic,_5._6._2023_-_POPRAVLJENO.pdf 1 CAB7A76128519BF51180BBECC6E86539 a30ba304dbef6fccbd8e20ae2a5276bef1bb338d17bde6757006784eea9afe10 1ef9528a-0387-11ee-b3e5-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=167751 Filozofska fakulteta 0 0 0