<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<Gradivo ID="84982" NadgradivoID="0" NRID="19787320" OceID="0" DomainUrl="https://dk.um.si/" IzpisPolniUrl="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&amp;id=84982" StOgledov="659" StPrenosov="175" StOcen="0" VsotaOcen="0" DatumIzvoza="2026-10-03 21:22:47" OcenaSkupna="0" StPodgradiv="0" StudijskiProgramEvsID="" JeIndeksirano="0" JeVecAvtorjev="0" DovoliZahtevkeZaDostop="0">
  <PID Url="http://hdl.handle.net/20.500.12556/DKUM-84982">20.500.12556/DKUM-84982</PID>
  <Naslov>Odzivi mladostnikov na serijo »13 razlogov, zakaj«: kvalitativna raziskava doživljanja slovenskih mladostnikov</Naslov>
  <Podnaslov>magistrsko delo</Podnaslov>
  <TujJezik_Naslov>Young people&#039;s feedback on the series »13 reasons why«: a qualitative survey on Slovenian adolescent&#039;s perceptions</TujJezik_Naslov>
  <TujJezik_Podnaslov></TujJezik_Podnaslov>
  <Opis>V magistrskem delu je predstavljena raziskava o odzivih mladostnikov na serijo »13 razlogov, zakaj«. Predstavljeni so vplivi serije na spremembe v duševnem zdravju,  vpliv na misli, čustva, telesne občutke in vedenjske spremembe pri mladostnikih. 
V teoretičnem delu je opisano obdobje mladostništva ter vpliv medijev in medijskega poročanja. Izpostavljeni so dejavniki tveganja, kjer sta natančneje opredeljena samomor in duševno zdravje. Opredeljen je tudi Wertherjev učinek medijskega poročanja. Sledi podrobnejša razčlenitev smernic za odgovorno poročanje medijev. V naslednjem delu je predstavljen pregled podatkov in vpliv serije »13 razlogov, zakaj« na duševno zdravje mladostnikov. V zaključku se osredotočimo tudi na varovalne dejavnike za duševno zdravje in težave mladostnikov pri iskanju pomoči. 
V kvalitativni raziskavi je bilo ugotovljeno, da je večina intervjuvanih mladostnikov med ogledom in po ogledu serije »13 razlogov, zakaj« doživljala zlasti čustvene, vedenjske in telesne spremembe. Mladostniki so serijo v večini označili za poučno, vendar so mnenja, da so nekateri prizori v njej preveč nazorni, kar je vplivalo na njihove misli, čustva in telesne občutke. Mladostniki, ki so bili vključeni v raziskavo, sicer nimajo večjih negativnih posledic zaradi serije, vendar pa poročajo, da si želijo več ponujenih virov pomoči s strani izobraževalnih ustanov. Mladostniki zaznavajo, da le-te nudijo premalo podpore in ozaveščanja o problematičnem medijskem poročanju. Prav tako poročajo, da se v primeru stiske najraje obrnejo na družino in prijatelje. S pomočjo raziskave je bilo ugotovljeno, da mladostniki niso dovolj informirani o raznih spletnih mestih in telefonskih linijah, kjer lahko v primeru stiske poiščejo pomoč.</Opis>
  <TujJezik_Opis>The master&#039;s thesis is a research about reactions of young people to the &quot;13 Reasons Why&quot; series. We concentrate on changes in mental health, thoughts, emotions, physical sensations, and behavioural changes in adolescents.
The theoretical part focuses on the period of adolescence and the influence of media and news reports. Risk factors are highlighted, while suicide and mental health are more precisely defined along with the Werther effect. We present a detailed analysis of the guidelines for responsible media reporting. The next part presents a review of the data and the impact of the &quot;13 Reasons Why&quot; series on mental health of adolescents. In the conclusion, we also focus on protective factors for mental health and the problems of adolescents while seeking help.
In the qualitative research, it was ascertained that most of the interviewed adolescents experienced emotional, behavioural and physical changes during and after watching the series &quot;13 Reasons Why&quot;. Most of them described the series as educational, but they share the opinion that some of its scenes are disturbing, which affected their thoughts, emotions and physical sensations. The adolescents who were included in the research, do not have major negative consequences because of the series, but they would like to receive more support from educational institutions. Namely, they believe that these institutions offer insufficient support and awareness of problematic mass-media. They also claim they prefer to find help within their families and friends. With the help of the research, we found out that young people are not properly informed about various websites and telephone lines where they can seek help in case of need.</TujJezik_Opis>
  <KljucneBesede>
    <Beseda>mladostniki</Beseda>
    <Beseda>serija »13 razlogov</Beseda>
    <Beseda>zakaj«</Beseda>
    <Beseda>duševno zdravje</Beseda>
    <Beseda>Wertherjev učinek</Beseda>
    <Beseda>samomor</Beseda>
    <Beseda>kvalitativni intervjuji</Beseda>
  </KljucneBesede>
  <TujJezik_KljucneBesede>
    <Beseda>adolescents</Beseda>
    <Beseda>&quot;13 Reasons Why&quot; series</Beseda>
    <Beseda>mental health</Beseda>
    <Beseda>Werther effect</Beseda>
    <Beseda>suicide</Beseda>
    <Beseda>qualitative interviews</Beseda>
  </TujJezik_KljucneBesede>
  <Potrjeno>true</Potrjeno>
  <JeZaklenjeno>true</JeZaklenjeno>
  <JeRecenzirano>false</JeRecenzirano>
  <Zaloznik>[M. Hojnik]</Zaloznik>
  <Izvor></Izvor>
  <Jezik ID="1060" ISO639-3="slv">Slovenski jezik</Jezik>
  <TujJezik ID="1033" ISO639-3="eng">Angleški jezik</TujJezik>
  <Povezave></Povezave>
  <Pokrivanje></Pokrivanje>
  <CasovnoPokritje></CasovnoPokritje>
  <AvtorskePravice></AvtorskePravice>
  <VrstaGradiva ID="mb22" DRIVER="info:eu-repo/semantics/masterThesis">Magistrsko delo/naloga</VrstaGradiva>
  <DatumVstavljanja>2023-08-12 18:48:36</DatumVstavljanja>
  <DatumObjave>2023-09-15 08:33:19</DatumObjave>
  <DatumSpremembe>2023-09-16 03:08:10</DatumSpremembe>
  <DatumTrajnegaHranjenja>0000-00-00 00:00:00</DatumTrajnegaHranjenja>
  <LetoIzida>2023</LetoIzida>
  <LetoIzidaDo>0</LetoIzidaDo>
  <KrajIzida>Maribor</KrajIzida>
  <LetoIzvedbe>0</LetoIzvedbe>
  <KrajIzvedbe>Maribor</KrajIzvedbe>
  <Opomba></Opomba>
  <StStrani>1 spletni vir (1 datoteka PDF (XVII, 68 str.))</StStrani>
  <StevilcenjeNivo1></StevilcenjeNivo1>
  <StevilcenjeNivo2></StevilcenjeNivo2>
  <Kronologija></Kronologija>
  <Patent_Stevilka></Patent_Stevilka>
  <Patent_DatumVeljavnosti>0000-00-00</Patent_DatumVeljavnosti>
  <VerzijaDokumenta>NiDoloceno</VerzijaDokumenta>
  <StatusObjaveDrugje>NiDoloceno</StatusObjaveDrugje>
  <VrstaStroskaObjave>NiDoloceno</VrstaStroskaObjave>
  <DatumPoslanoVRecenzijo>0000-00-00</DatumPoslanoVRecenzijo>
  <DatumSprejetjaClanka>0000-00-00</DatumSprejetjaClanka>
  <DatumObjaveClanka>0000-00-00</DatumObjaveClanka>
  <Licence>
    <Licenca ID="1" Kratica="CC BY-NC-ND 4.0" Naziv="Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna" URL="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl" Logo="by-nc-nd.eu.png" LogoPolniUrl="https://dk.um.si/teme/dkumDev2/img/licence/by-nc-nd.eu.png" DatumZacetkaLicenciranja="2023-08-12" VezanoNa="" VezanoNaAng="" Besedilo="" BesediloAng=""></Licenca>
  </Licence>
  <EmbargoDo></EmbargoDo>
  <VrstaEmbarga ID="1" Naziv="Takojšnja javna objava" OpenAIREDostop="openAccess"></VrstaEmbarga>
  <Osebe>
    <Oseba ID="82253" Ime="Manja" Priimek="Hojnik" AltIme="" VlogaID="70" VlogaNaziv="Avtor" ConorID="408628739" Afiliacija="" ArrsID="" ORCID=""></Oseba>
    <Oseba ID="89035" Ime="Tina" Priimek="Podlogar" AltIme="T. Podlogar psihologinja" VlogaID="991" VlogaNaziv="Mentor" ConorID="190004067" Afiliacija="" ArrsID="34313" ORCID=""></Oseba>
  </Osebe>
  <Identifikatorji>
    <Identifikator ID="4" Sifra="UDK" Naziv="UDK" URL="">159.922.8(043.2)</Identifikator>
    <Identifikator ID="3" Sifra="CobissID" Naziv="COBISS_ID" URL="https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/164516355">164516355</Identifikator>
  </Identifikatorji>
  <Relacije>
  </Relacije>
  <VerzijeGradiva>
  </VerzijeGradiva>
  <Datoteke>
    <Datoteka ID="169665" DatotekaNRID="13168368" NamenDatotekeID="2" NamenDatoteke="Predstavitvena datoteka" FormatDatotekeID="2" FormatDatoteke=".pdf" MIME="application/pdf" IkonaFormata="pdf.gif" IkonaFormataPolniUrl="https://dk.um.si/teme/dkumDev2/img/fileTypes/pdf.gif" VelikostDatoteke="880202" VelikostDatotekeKratko="859,57 KB" DatumVstavljanja="2023-08-17 13:26:19" JeZbrisana="false" JeJavnoVidna="true" JeIndeksirana="true" JeVidno="true" VidnoOd="01.01.1970" Zaporedje="0">
      <Naziv>MAG_Hojnik_Manja_2023.pdf</Naziv>
      <OrgNaziv>MAG_Hojnik_Manja_2023.pdf</OrgNaziv>
      <URL></URL>
      <Opis></Opis>
      <OpisTujJezik></OpisTujJezik>
      <UrlObdelave></UrlObdelave>
      <FrekvencaAzuriranjaID>1</FrekvencaAzuriranjaID>
      <Verzija></Verzija>
      <MD5>B252A7A7CC679FD9AB93648F56E93B71</MD5>
      <SHA256>132f732f4d6d87db97f2393cb1b7bd9de735df34344075ef3b013ce8345f9d9c</SHA256>
      <UUID>e28524d0-3cf0-11ee-af21-00155d000105</UUID>
      <PID></PID>
      <PrenosPolniUrl>https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&amp;id=169665</PrenosPolniUrl>
      <Vsebine>
        <Vsebina TipVsebine="GoloBesedilo" JezikID="1060" Oznaka="" Dolzina="170225"></Vsebina>
      </Vsebine>
    </Datoteka>
  </Datoteke>
  <Organizacije>
    <Organizacija OrganizacijaID="10" Kratica="PEF" ZavodEvsID="0000089" Logo="PEF_logo.gif" LogoPolniUrl="https://dk.um.si/teme/dkumDev2/img/logo/PEF_logo.gif">Pedagoška fakulteta</Organizacija>
  </Organizacije>
  <OrganizacijeVira>
  </OrganizacijeVira>
  <MetodeZbiranjaPodatkov>
  </MetodeZbiranjaPodatkov>
  <TipologijaDela ID="2.09" Koda="2.09" Naziv="Magistrsko delo" SchemaOrg="Thesis"></TipologijaDela>
  <Ostalo>
    <StIrodsDatotek>0</StIrodsDatotek>
    <StDatotekPodTrajnimEmbargom>0</StDatotekPodTrajnimEmbargom>
    <StDatotekZOmejenimDostopom>0</StDatotekZOmejenimDostopom>
  </Ostalo>
</Gradivo>
