20.500.12556/DKUM-87016 Raba zemljepisnih različkov slovenskega jezika glede na stopnjo izobraževanja in različne govorne položaje Raziskava je pokazala, da se v rabi zemljepisnih različkov kažejo razlike glede na stopnjo izobraževanja in glede na govorne položaje; v osnovni šoli se relevantne razlike kažejo tudi glede na spol. V nadaljnje raziskave bi bilo smiselno v analizo vključiti večje število anketirancev, da bi bilo sklepati na celotno populacijo in ugotovitve predstavljati ne le na izbranem vzorcu; v univerzitetnih študijskih programih bi bilo smiselno raziskovani vzorec razširiti še na nehumanistične študijske smeri. Zgolj nakazana je bila problematika govora z ostalimi zaposlenimi na izobraževalnih ustanovah; izobrazbeno strukturo bi bilo smiselno definirati natančneje. The research has shown the differences in use of dialectal speeches according to the level of education and different speaking situations; the results in primary school show significant differences according to gender, as well. Further research should be based on higher number of scholars in order to make conclusions for the entire population; university study programmes should also be expanded humanistic programmes. Problematics of communicating with employees who do not teach is merely indicated; structure of employment should be accurately defined. slovenščina raba jezika različki jezika govorni položaji stopnja izobraževanja zemljepisni različki Slovene language dialectal speeches level of education speaking situations true true false Slovenski jezik Angleški jezik Članek v reviji 2024-02-08 06:33:42 2024-02-27 14:00:30 2024-07-29 12:36:52 0000-00-00 00:00:00 2009 0 0 Str. 353-369 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 811.163.6'28:811 248378368 17484808 https://centerslo.si/wp-content/uploads/2015/10/26-Pulko_Zemljak.pdf 1 9fab4c74-c643-11ee-83a8-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=175996 Filozofska fakulteta 0 0 0