20.500.12556/DKUM-92106 Medvrstniško nasilje kot skupinski pojav predstavitev izhodišč in ciljev raziskave Medvrstniško nasilje je kompleksen pojav, vpet v socialni kontekst, zato ga je treba proučevati z uporabo različnih pristopov in z vključevanjem različnih perspektiv. V tem poglavju so predstavljena izhodišča in cilji projekta, v katerem smo z uporabo raznovrstnih virov podatkov (samoporočanje, vrstniška imenovanja, poročanje učiteljev) in naprednih raziskovalnih načrtov (vzdolžna raziskava, fokusne skupine) raziskali vzajemen odnos med psihosocialnimi značilnostmi učencev in razredov ter vključenostjo učencev v medvrstniško nasilje v zgodnjem mladostništvu. Dodatno smo proučili vlogo psihosocialnih značilnosti posameznikov in razredov ter vključenosti v medvrstniško nasilje v odnosu do šolske prilagojenosti učencev. Projekt je vključeval dve raziskavi: osrednjo vzdolžno raziskavo s tremi meritvami, izvedeno na velikem vzorcu mladostnikov, in kvalitativno raziskavo. Na podlagi ugotovitev obeh raziskav smo oblikovali smernice za oblikovanje preventivnih in intervencijskih dejavnosti za podporo takšnim razrednim kontekstom, ki predstavljajo varovalni dejavnik medvrstniškega nasilja v mladostništvu. medvrstniško nasilje vzdolžne raziskave mladostništvo značilnosti razreda preprečevanje nasilja bullying adolescence prevention relations classrooms' psychosocial characteristics true false true Slovenski jezik Angleški jezik Znanstveno delo 2025-03-14 03:23:41 2025-07-21 13:40:02 2025-07-22 03:10:09 0000-00-00 00:00:00 2025 0 0 Str. 3-15 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 2025-01-31 159.922.8:159.97:37.014 224621059 226504451 10.18690/um.ff.2.2025.1 RAZ_Kosir_Katja_2025.pdf RAZ_Kosir_Katja_2025.pdf 1 1F3CCAE642C875BD485DC641BCE8A40E 1bae2c94f726b32eede7b5ab07714d33566b8ef5a00d9729fc37d048144f7b40 8774e2b7-6627-11f0-bcda-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=193864 https://doi.org/10.18690/um.ff.2.2025.1 0 9ec30b97-6627-11f0-bcda-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=193865 Filozofska fakulteta 0 0 0