20.500.12556/DKUM-92525 Vodenje večgeneracijskih timov Managing multigenerational teams V diplomskem projektu je obravnavana kompleksnost vodenja večgeneracijskih timov v sodobnem delovnem okolju, kjer se srečujejo vsaj štiri različne generacije: babyboom, X, Y in Z. Vsaka od njih ima svoje značilnosti, vrednote, komunikacijske stile ter pričakovanja od vodenja in delovnih pogojev. Zaradi teh razlik je ključno prepoznati, kako lahko vodje učinkovito usklajujejo medgeneracijske razlike ter oblikujejo vključujoče, produktivno in spodbudno delovno okolje. V diplomskem projektu so predstavljeni ključni elementi vodenja, modeli in slogi vodenja, kompetence vodij ter izzivi, povezani z medgeneracijskim sodelovanjem. Poudarjena je pomembnost vodenja, ki temelji na zaupanju, prilagodljivosti, dvosmerni komunikaciji, mentorstvu in upoštevanju individualnih potreb zaposlenih. Poleg predstavitve generacijskih razlik so v pričujočem diplomskem projektu analizirane tudi priložnosti, ki jih takšna raznolikost prinaša: prenos znanja, večja inovativnost, odpornost proti spremembam in plodnejše timsko sodelovanje. Izpostavljeno je, da morajo vodje zavestno oblikovati okolje, ki spodbuja tako klasično kot obratno mentorstvo, čustveno inteligenco in razumevanje različnih motivacijskih vzgibov zaposlenih. V zaključku so predstavljena praktična priporočila, kako naj organizacije prilagodijo svoje strategije vodenja in razvoj zaposlenih, da bi dosegale dolgoročno učinkovitost in povečale angažiranost vseh generacij. The diploma project explores the complexity of leading multigenerational teams in today’s work environment, where at least four distinct generations—Baby Boomers, Generation X, Generation Y (Millennials), and Generation Z—coexist. Each generation brings its own characteristics, values, communication styles, and expectations regarding leadership and working conditions. Due to these differences, it is essential to understand how leaders can effectively align intergenerational dynamics and foster an inclusive, productive, and motivating work environment. The project presents the key elements of leadership, leadership models and styles, required competencies of leaders, and the specific challenges related to intergenerational collaboration. The importance of leadership based on trust, adaptability, two-way communication, mentoring, and sensitivity to the individual needs of employees is emphasized. In addition to outlining generational differences, the project analyzes the opportunities that such diversity offers—knowledge transfer, greater innovation, increased adaptability to change, and more fruitful teamwork. It highlights the need for leaders to consciously shape an environment that promotes both traditional and reverse mentoring, emotional intelligence, and a deep understanding of the motivational drivers of each generation. In conclusion, the project offers practical recommendations on how organizations can adapt their leadership strategies and employee development efforts to achieve long-term effectiveness and enhance engagement across all generations. vodenje generacije tim mentorstvo pristopi leadership generations teams mentoring approach true true false [G. Sterguljc] Slovenski jezik Angleški jezik Delo diplomskega projekta/projektno delo 2025-04-16 17:54:12 2026-03-05 11:39:16 2026-03-06 03:17:26 0000-00-00 00:00:00 2025 0 Maribor 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 005:331 270588931 UN_Sterguljc_Gregor_2026.pdf UN_Sterguljc_Gregor_2026.pdf 1 CBC431EAFC96E47A13C6B8E825E039B1 4d1ab6d106e701310d590d0b94fbbcba72c29854c1ac9da26111e03b78a8b1bf 14c255d9-12fa-11f1-94ed-00155d580e1a https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=203920 Ekonomsko-poslovna fakulteta 0 0 0