20.500.12556/DKUM-92998 Interaktivno doživetje za družine z otroki na destinaciji Brežice v starem mestnem jedru magistrsko delo Interactive experience for families with children at the Brežice destination in the old town center Zaključno delo obravnava razvoj in pilotno testiranje novega turističnega produkta za družine z otroki v Brežicah, ki temelji na interpretaciji kulturne dediščine skozi igro, zgodbe in interaktivne naloge. Glavni cilj je bil oblikovati doživetje, ki bi skozi raziskovanje starega mestnega jedra spodbudilo učenje, gibanje in medgeneracijsko povezovanje. V ospredju so pomembne stavbe in zgodbe Brežic, kot so grad, vodovodni stolp, župnijska cerkev in mestne ulice, predstavljene na otrokom prijazen način, ki povezujejo zgodovinska dejstva z igro in izkušnjo. Teoretična izhodišča temeljijo na modelih izkustvenega učenja, interpretacije dediščine ter dimenzij turističnega doživetja. Raziskava je bila izvedena kot pilotno testiranje z uporabo strukturiranega vprašalnika za evalvacijo doživetja, kjer je sodelovalo osem udeležencev (tri družine). Namen raziskave ni bila statistična reprezentativnost, temveč kvalitativna presoja uporabniške izkušnje in odziva ciljne skupine. Rezultati so pokazali visoko stopnjo zadovoljstva, čustvene angažiranosti in pripravljenost na udeležbo v podobnih izkušnjah, kar potrjuje ustreznost zasnove produkta in njegov potencial za nadaljnji razvoj. The thesis explores the development and pilot testing of a new tourism product designed for families with children in Brežice, based on the interpretation of cultural heritage through storytelling, play, and interactive challenges. The main objective was to create an engaging experience that encourages learning, movement, and intergenerational connection through exploration of the historic town center. Key heritage sites such as the castle, the water tower, the parish church, and town streets were presented in a child-friendly way, combining historical facts with playful discovery. The theoretical framework draws on experiential learning theory, heritage interpretation, and models of visitor experience. The research was conducted as a pilot test using a structured experience evaluation questionnaire, involving eight participants (three families). The goal was not statistical generalization, but qualitative insight into the prototype's reception and effectiveness. Findings indicated a high level of satisfaction, emotional engagement, and interest in similar experiences elsewhere. This confirms the product’s design relevance and its potential for future development as part of family-oriented cultural tourism in smaller heritage destinations. kulturni turizem interpretacija dediščine družine z otroki doživetje Brežice cultural tourism heritage interpretation families with children experience Brežice true true false [P. Zorič] Slovenski jezik Angleški jezik Magistrsko delo/naloga 2025-05-30 09:08:23 2025-09-02 13:13:05 2025-09-03 03:20:53 0000-00-00 00:00:00 2025 0 Maribor 0 Brežice 78 str., 39 str. pril. 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 338.48-2-055.5/.7(497.433)(043.2) 247386115 MAG_Zoric_Patricija_2025.pdf MAG_Zoric_Patricija_2025.pdf 1 625894E1EEB956D319D1F159C97371DB 866e8014fac129edd64f6810f10c87b091ad507388d1d13024107fcb518dc017 e74cc1b5-3d27-11f0-adaa-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=191526 Fakulteta za turizem 0 0 0