20.500.12556/DKUM-93324 Glasbene didaktične igre in glasbeno-razvojni dosežki prvošolcev Didactic musical games and music development achievements of year one pupils V prispevku smo preučevali, kako redno izvajanje glasbeno didaktičnih iger pri pouku drugih šolskih predmetov vpliva na dvig rezultatov glasbenih sposobnosti. Za namen raziskave, v katero je bilo vključenih 71 prvošolcev, smo izvedli eksperiment, v okviru katerega smo v izbrani osnovni šoli štiri mesece izvajali glasbeno didaktične igre pri različnih predmetih. Učenci so na začetku in na koncu izvedenih dejavnosti reševali glasbeni preizkus, ki smo ga razvili za namen raziskave. Rezultati raziskave so pokazali, da so otroci eksperimentalne skupine na testiranju dosegli boljše rezultate kot učenci kontrolne skupine pri večini nalog. Our research interest was to determine how regular use of didactic musical games during the other school lessons influences the development of music skills and performance during the music lessons. The study sample included 71 year one children of the selected elementary school who conducted music didactic games in various subjects for four months. At the beginning and at the end of the four months period the children carried out specially developed 13 music tasks to determine their level of knowledge in various music skills. The children of the experimental group achieved better results on the tests than those of the control group in all measured categories. glasbena vzgoja didaktične igre glasbena didaktična igra glasbena ustvarjalnost glasbeni inštrumenti melodični posluh ritmični posluh začetni pouk igranje na male instrumente musical games melodic abilities rhythmic abilities music creativity playing on small instrument true false true Univerzitetna založba Univerze v Mariboru Slovenski jezik Angleški jezik Znanstveno delo 2025-06-19 09:32:09 2025-06-19 09:39:15 2025-06-20 03:12:17 0000-00-00 00:00:00 2020 0 0 Str. 89-111 št. 1 Letn. 13 mar. 2020 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 2019-12-01 2020-03-27 373.3.091.3:78 18999299 10.18690/rei.13.1.89-111.2020 1855-4431 Kopacin_2020_Glasbene_didakticne_igre.pdf Kopacin_2020_Glasbene_didakticne_igre.pdf 1 5691D35D2E96023FD3F4CFD9A866B7C0 7f75fb0284a06d2570f75535d4908d54274fe15a68283c55a1c9dc959543fc19 82a44502-4cdf-11f0-b77e-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=192444 https://doi.org/10.18690/rei.13.1.89-111.2020 0 5e1d8631-4ce0-11f0-b77e-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=192445 Univerzitetna založba Univerze v Mariboru Pedagoška fakulteta Revija za elementarno izobraževanje 0 0 0