20.500.12556/DKUM-93435 Koncept in umestitev učnega izida v slovenski visokošolski prostor Learning outcomes and their integration into the Slovenian higher education area Avtorja v središče svoje razprave postavita koncept učnega izida in kritično prevprašujeta njegovo definicijo, zagate pri prevajanju te v slovenski jezik in vpliv na kurikularno načrtovanje. Razprava je metodološko umeščena v analizo vpliva procesa evropeizacije izobraževanja na razumevanje učnih izidov; v analizo vpliva evropskega ogrodja kvalifikacij za vseživljenjsko učenje in ogrodja evropskega visokošolskega prostora na sodobno razumevanje učnih izidov. The authors discuss the concept of learning outcome and critically evaluate its definition, translation into the Slovenian language and its implications for curriculum planning in (higher) education. Methodologically, the article is the impact analysis of the process of Europeanisation on the conceptualisation of learning outcomes in European (higher) education. More precisely, it evaluates the impact of the European Qualifications Framework and A Framework for Qualifications of the European Higher Education Area on the contemporary understanding of learning outcomes. visokošolski študij kurikulum učni načrti operativni cilji učni izid kompetence učni izid izobraževanja slovensko ogrodje kvalifikacij ogrodje evropskega visokošolskega prostora learning outcome competency educational learning objectives Slovenian Qualifications Framework A Framework for Qualifications of the European Higher Education Area true false true Univerzitetna založba Univerze v Mariboru Slovenski jezik Angleški jezik Znanstveno delo 2025-06-26 08:38:40 2025-06-26 08:53:35 2025-06-27 03:14:26 0000-00-00 00:00:00 2020 0 0 Str. 105-128 posebna št. Letn. 13 jul. 2020 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 2020-03-16 2020-07-27 378.147(4:497.4) 26634755 10.18690/rei.13.Spec.Iss.105-128.2020 1855-4431 Ermenc_2020_Koncept_in_umestitev_ucnega_izida.pdf Ermenc_2020_Koncept_in_umestitev_ucnega_izida.pdf 1 21C35F27EFB57BD5972C8BF7209DCC5C dacf4d2ca17fac7462996eb19e657a13b4d83eb0510d0b5b12f4360106fbb0e8 3276fbdd-5258-11f0-a710-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=192746 https://doi.org/10.18690/rei.13.Special.105-128.2020 0 29c4a294-525a-11f0-a710-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=192747 Univerzitetna založba Univerze v Mariboru Pedagoška fakulteta Revija za elementarno izobraževanje 0 0 0