20.500.12556/DKUM-93455 Piano teachers' job satisfaction in music schools in the republic of croatia Zadovoljstvo učiteljev klavirja v Republiki Hrvaški pri delu This is the first major research targeting a specific group of teachers, shaped with the idea of gathering empirical indicators of piano teachers% job satisfaction. More than half of music schools% piano teachers participated (N=253) from all the counties of the Republic of Croatia. The results have shown that piano teachers are moderately satisfied, that there are no differences when it comes to gender, nor with the type of school where they teach. Teachers with more years of experience are more satisfied with their work, similar to teachers who have advanced in their professional area. The results can contribute to improving teaching practice and effectiveness, with the further outcome being pupils achieving higher educational attainments. Prispevek prinaša rezultate prve velike raziskave, katere cilj je bila specifična skupina učiteljev, izvedene z namenom zbiranja empiričnih pokazateljev zadovoljstva učiteljev klavirja pri delu. Sodelovala je več kot polovica (N = 253) učiteljev klavirja v glasbenih šolah iz vseh županij Republike Hrvaške. Rezultati so pokazali, da so učitelji klavirja zmerno zadovoljni, da ni razlik glede na spol in tip šole, v kateri poučujejo. Prav tako kot učitelji, ki so napredovali na svojem strokovnem področju, so bolj zadovoljni tudi učitelji z več leti delovne dobe. Rezultati lahko prispevajo k izboljšanju prakse poučevanja in k večji učinkovitosti pri doseganju rezultatov, to so učenci z višjimi učnimi dosežki. piano teaching one-toone teaching music schools piano teachers job satisfaction poučevanje klavirja individualno poučevanje glasbene šole učitelji klavirja zadovoljstvo pri delu true false true Univerzitetna založba Univerze v Mariboru Angleški jezik Slovenski jezik Znanstveno delo 2025-06-26 13:24:33 2025-06-26 13:29:53 2025-06-27 03:14:32 0000-00-00 00:00:00 2020 0 0 Str. 497-518 št. 4 Letn. 13 dec. 2020 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 2020-02-03 2020-12-10 37.011.3:78 44808707 10.18690/rei.13.4.497-518.2020 1855-4431 Sabljar_2020_Piano_Teachers’_Job_Satisfaction.pdf Sabljar_2020_Piano_Teachers’_Job_Satisfaction.pdf 1 43938314C49DC0B0B00E7A51842C1BC5 7de3a412dc5bd48bd36da5b44127407d5cc79ba61855f65001770dae608bda9a 227ff3a2-5280-11f0-a710-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=192799 https://doi.org/10.18690/rei.13.4.497-518.2020 0 d1b2999d-5280-11f0-a710-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=192801 Univerzitetna založba Univerze v Mariboru Pedagoška fakulteta Revija za elementarno izobraževanje 0 0 0