20.500.12556/DKUM-93508 Crisis situations among children/adolescents with emotional and behavioural disorders in education Krizne situacije otrok/mladostnikov s čustvenimi in vedenjskimi motnjami v vzgoji in izobraževanju Employees in education, especially in residential treatment centres, face crisis situations as a result of emotional and behavioural problems/disorders of children and adolescents. They most often face various types of violence, self-aggression, use of illicit substances and abuse. Cases of children and adolescents with mental health problems are frequent. Crisis interventions differ with the complexity of the situation, and regardless of the approach, an appropriate relationship is crucial to any solution. The purpose of this article is to present and elaborate the most common crisis situations and some successful interventions in such cases. Zaposleni v vzgoji in izobraževanju, zlasti v vzgojnih zavodih se srečujejo s kriznimi situacijami, ki so posledica čustvenih in vedenjskih težav/motenj otrok/mladostnikov. Najpogosteje se spopadajo z različnimi vrstami nasilja, avtoagresijo, uporabo prepovedanih substanc ter zlorabami. Pogosti so tudi primeri otrok/mladostnikov, ki jim lahko pripisujemo težave v duševnem zdravju. Krizne intervencije se razlikujejo od zahtevnosti situacije, ne glede na pristop pa je za vsa kakršno reševanje ključnega pomena odnos. Namen prispevka je prikazati in elaborirati najpogostejše krizne situacije ter nekatere uspešne intervencije za tovrstne primere. crisis situation emotional and behavioural disorders residential treatment centre crisis intervention professionals krizna situacija vedenjske in čustvene motnje vzgojni zavodi krizna intervencija strokovni delavci true false true Univerzitetna založba Univerze v Mariboru Angleški jezik Slovenski jezik Znanstveno delo 2025-06-30 11:23:13 2025-06-30 11:30:30 2025-07-01 03:09:45 0000-00-00 00:00:00 2021 0 0 Str. 153-175 posebna št. Letn. 14 Aug. 2021 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 2020-02-05 2021-08-01 376.018.3 77777923 10.18690/rei.14.Sp.Iss.153-175.2021 1855-4431 Vrhunc_Pfeifer_2021_Crisis_Situations_Among_Children.pdf Vrhunc_Pfeifer_2021_Crisis_Situations_Among_Children.pdf 1 C3DD017C47104E9A219630189A0567B6 adb8547ee9e96b9bc3aa39fd511e821a737bb42c60606a1fc72db7897f2bb3b7 805a21f0-5594-11f0-aeca-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=192938 https://doi.org/10.18690/rei.14.Spec.Iss.153-175.2021 0 b59c9696-5594-11f0-aeca-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=192939 Univerzitetna založba Univerze v Mariboru Pedagoška fakulteta Revija za elementarno izobraževanje 0 0 0