20.500.12556/DKUM-93536 Mnenje vzgojiteljic in vzgojiteljev o kompetentnosti za vodenje gibalnih dejavnosti predšolskih otrok, upoštevajoč lastno gibalno dejavnost The opinion of preschool teachers on their self-perceived competence for leading the physical activity process in preschool children in relation to their own leisure-time physical activity Namen raziskave je bil ugotoviti, ali je redna prostočasna gibalna dejavnost vzgojiteljic in vzgojiteljev (n = 177) povezana z njihovim subjektivnim vrednotenjem kompetenc za vodenje gibalnih dejavnosti predšolskih otrok. Za zbiranje podatkov o samoocenjeni gibalni dejavnosti in subjektivni oceni kompetenc za vodenje procesa gibalnih dejavnosti predšolskih otrok smo uporabili vprašalnik. Sklenemo lahko, da prostočasna gibalna dejavnost vzgojiteljic in vzgojiteljev predstavlja dejavnik njihove subjektivne zaznave kompetenc za vodenje gibalnih dejavnosti predšolskih otrok. The purpose of the study was to determine whether the regular leisure-time physical activity of preschool teachers (n = 177) is associated with their self-perceived competence for leading physical activities among preschool children. For the data collection on self-assessed physical activity and the subjective assessment of competence for leading the process of physical activities among preschool children, we used a questionnaire. We can conclude that the leisure-time physical activity of preschool teachers is associated with their subjective perception of competence for leading the process of physical activity among preschool children. predšolska vzgoja predšolski otroci otroški vrtci gibalni razvoj gibalne dejavnosti gibalna spretnost vzgojitelji strokovne kompetence preschool period kindergarten motor development motor skill competency true false true Univerzitetna založba Univerze v Mariboru Slovenski jezik Angleški jezik Znanstveno delo 2025-07-01 12:45:09 2025-07-01 12:53:33 2025-07-02 03:10:16 0000-00-00 00:00:00 2021 0 0 Str. 373-392 št. 3 Letn. 14 sep. 2021 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 2020-04-29 2021-09-30 373.2:796.035 86793987 10.18690/rei.14.3.369-389.2021 1855-4431 Plevnik_2021_Mnenje_vzgojiteljic_in_vzgojiteljev.pdf Plevnik_2021_Mnenje_vzgojiteljic_in_vzgojiteljev.pdf 1 F01101957B5911D0ED9294BBBEA03D4E 73159f4a03edbd90f99a6ec17c458f30bbc51694c1f9b1e0a93f51914277d650 453c03aa-5669-11f0-8520-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=193044 https://doi.org/10.18690/rei.14.3.373-392.2021 0 74d0ab5d-5669-11f0-8520-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=193046 Univerzitetna založba Univerze v Mariboru Pedagoška fakulteta Revija za elementarno izobraževanje 0 0 0