20.500.12556/DKUM-93867 The relationship between intercultural sensitivity, world music preferences and preferences for visual artwork from other cultures Povezava medkulturne občutljivosti, preference do glasbe sveta in likovnih del iz različnih kultur The results do not confirm the influence of the type of secondary education completed on intercultural sensitivity, world music preferences or on preferences for visual artwork from different cultures. Neither was the influence of participants’ year of study on their level of intercultural sensitivity confirmed, but we did confirm that older students show greater preferences for world music and visual artwork from different cultures when compared to younger students. Furthermore, the study confirmed a connection between intercultural sensitivity, on the one hand, and preferences for world music and visual artwork from different cultures, on the other. Rezultati ne potrjujejo vpliva vrste zaključenega srednješolskega izobraževanja na medkulturno občutljivost, preferenco do glasbe sveta niti na preferenco do likovnih del različnih kultur. Prav tako ni potrjen vpliv študijskega letnika na raven medkulturne občutljivosti udeležencev, potrjeno pa je, da starejši študentje v primerjavi z mlajšimi kažejo večjo preferenco do glasbe sveta in likovnih del različnih kultur. Poleg tega je bila opažena povezava med medkulturno občutljivostjo na eni strani in preferenco do glasbe sveta in likovne umetnosti različnih kultur na drugi strani. intercultural sensitivity preference for world music preference for artwork from different cultures teaching music teaching visual arts and fine arts mladostniki medkulturnost glasbena vzgoja likovna vzgoja medkulturna občutljivost preference glasbe sveta preference likovnih del različnih kultur pouk glasbene vzgoje in umetnosti pouk likovne vzgoje in umetnosti true false true Univerzitetna založba Univerze v Mariboru Angleški jezik Slovenski jezik Znanstveno delo 2025-07-24 12:09:13 2025-07-24 12:19:15 2025-07-25 03:12:29 0000-00-00 00:00:00 2022 0 0 Str. 165-180 št. 2 Letn. 15 jun. 2022 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 2021-07-05 2022-06-10 37.015.31:7:316.73 135163907 10.18690/rei.15.2.165-180.2022 1855-4431 Dobrota_2022_The_Relationship_Between_Intercultural_Sensitivity.pdf Dobrota_2022_The_Relationship_Between_Intercultural_Sensitivity.pdf 1 23A4DFF50BF22CF35E012328E4660FCB 66436ac4a7025de6938463657bc41297f8d41f7c98874d34ffb84ae8c3e68df4 6013ef4b-6877-11f0-8a0a-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=194065 https://doi.org/10.18690/rei.15.2.165-180.2022 0 8d937321-6877-11f0-8a0a-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=194066 Univerzitetna založba Univerze v Mariboru Pedagoška fakulteta Revija za elementarno izobraževanje 0 0 0