20.500.12556/DKUM-94027 Motivacija za učenje tujih jezikov in odnos do njih v kontekstu funkcionalne večjezičnosti v družinskem okolju Motivation for and attitudes towards foreign language learning in the context of functional multilingualism in the family environment Študija preučuje jezikovna stališča, motivacije za učenje jezikov in večjezičnost v družinah dnevnih čezmejnih migrantov (DČM) iz Slovenije v Avstrijo. Osredinja se na vpliv vsakodnevnega potovanja med delom v Avstriji in domom v Sloveniji na rabo jezika in družinsko jezikovno politiko. Anketa med srednješolci v severovzhodni Sloveniji razkriva jezikovne identitete in motivacije, pri čemer primerja stanje v družinah, kjer so DČM, s tistimi, v katerih starši ne sodijo med DČM. Študija zapolnjuje vrzel v raziskavah jezikovnih stališč in učnih strategij med otroki DČM, zlasti glede nemščine. Primerjalna analiza z mlajšimi otroki in študenti v Sloveniji in na Slovaškem poudarja nenehno naravo kulturnih identifikacij in prilagajanje jeziku. The article examines language attitudes, motivations for language learning, and multilingualism in families of cross-border workers (CBW) from Slovenia to Austria. It focuses on how daily travel between work in Austria and home in Slovenia influences language use and family language policy. Surveying secondary school children in northeastern Slovenia, it identifies language identities and motivations, comparing those with CBW parents to those without. The study fills a research gap on language attitudes and learning strategies among CBW children, especially regarding German. Comparative analysis with younger children and students in Slovenia and highlights the complex dynamics of language policy and adaptation in migrant families. funkcionalna večjezičnost jezikovna politika v družini jezikovna stališča dnevni čezmejni migranti functional multilingualism language policy in the family language attitudes crossborder workers true false true Univerzitetna založba Univerze v Mariboru Slovenski jezik Angleški jezik Znanstveno delo 2025-07-29 13:11:35 2025-07-29 13:18:10 2025-07-30 03:11:47 0000-00-00 00:00:00 2024 0 0 Str. 67-80 posebna št. Letn. 17 2024 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 2024-07-09 2024-08-23 81'246:331.556.48 205946627 10.18690/rei.17.Spec.Iss.4574 1855-4431 Celofiga_2024_Motivacija_za_ucenje_tujih_jezikov.pdf Celofiga_2024_Motivacija_za_ucenje_tujih_jezikov.pdf 1 13A2E52FC6D229D10F7191FABA898144 c01db68501a4cd17fc29b6d436b6362ccfa9e48967db45a256c38dba806830a8 754b9ac6-6c6d-11f0-aa9e-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=194437 https://journals.um.si/index.php/education/article/view/4574 0 9d6c0834-6c6d-11f0-aa9e-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=194438 Univerzitetna založba Univerze v Mariboru Pedagoška fakulteta Filozofska fakulteta Revija za elementarno izobraževanje 0 0 0