<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<Gradivo ID="95488" NadgradivoID="0" NRID="27329319" OceID="0" DomainUrl="https://dk.um.si/" IzpisPolniUrl="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&amp;id=95488" StOgledov="281" StPrenosov="61" StOcen="0" VsotaOcen="0" DatumIzvoza="2026-09-30 15:43:37" OcenaSkupna="0" StPodgradiv="0" StudijskiProgramEvsID="" JeIndeksirano="0" JeVecAvtorjev="0" DovoliZahtevkeZaDostop="0">
  <PID Url="http://hdl.handle.net/20.500.12556/DKUM-95488">20.500.12556/DKUM-95488</PID>
  <Naslov>Uporaba umetne inteligence v osnovnošolskem izobraževanju: mnenja učiteljev in učencev</Naslov>
  <Podnaslov>mnenja učiteljev in učencev</Podnaslov>
  <TujJezik_Naslov>The use of artificial intelligence in primary education: opinions of teachers and students</TujJezik_Naslov>
  <TujJezik_Podnaslov>magistrsko delo</TujJezik_Podnaslov>
  <Opis>V magistrskem delu smo se osredotočili na večplastno raziskavo uporabe umetne inteligence (UI) v osnovnih šolah, saj je v veliki meri že prisotna v tem okolju. Cilj raziskave je bil raziskati uporabo UI v osnovnih šolah.
V empiričnem delu smo z kavzalno ne-eksperimentalno metodo in študijo primera odgovorili na vprašanja o doživljanju UI v učnem procesu. Ugotovili smo, da so tako učitelji kot učenci v večni naklonjeni uporabi UI v osnovni šoli. Pri obeh skupinah anketirancev, so rezultati pokazali, da se največkrat uporablja orodje podjetja OpenAI – ChatGPT. Sama uporaba orodij UI se jim zdi preprosta in uporabna, prav tako so tako učenci kot učitelji podali mnenje, da nameravajo uporabljati orodja UI tudi v prihodnje</Opis>
  <TujJezik_Opis>In our master’s thesis, we focused on a multifaceted study of the use of artificial intelligence (AI) in elementary schools, as it is already significantly present in this environment. Our goal was to explore the use of AI in elementary education.
In the empirical part, we used a causal non-experimental method and a case study to answer the questions about the experience of AI in the learning process. We found that both teachers and students were generally supportive of the use of AI in elementary schools. In both groups, the results showed that the most commonly used tool was OpenAI’s ChatGPT. They found the use of AI tools to be simple and useful, also both students and teachers expressed their intention to continue using AI tools in the future.</TujJezik_Opis>
  <KljucneBesede>
    <Beseda>umetna inteligenca</Beseda>
    <Beseda>osnovna šola</Beseda>
    <Beseda>učenci</Beseda>
    <Beseda>učitelji</Beseda>
    <Beseda>učni proces</Beseda>
  </KljucneBesede>
  <TujJezik_KljucneBesede>
    <Beseda>artificial intelligence</Beseda>
    <Beseda>primary school</Beseda>
    <Beseda>students</Beseda>
    <Beseda>teachers</Beseda>
    <Beseda>learning process</Beseda>
  </TujJezik_KljucneBesede>
  <Potrjeno>true</Potrjeno>
  <JeZaklenjeno>true</JeZaklenjeno>
  <JeRecenzirano>false</JeRecenzirano>
  <Zaloznik>[A. Zavec]</Zaloznik>
  <Izvor></Izvor>
  <Jezik ID="1060" ISO639-3="slv">Slovenski jezik</Jezik>
  <TujJezik ID="1033" ISO639-3="eng">Angleški jezik</TujJezik>
  <Povezave></Povezave>
  <Pokrivanje></Pokrivanje>
  <CasovnoPokritje></CasovnoPokritje>
  <AvtorskePravice></AvtorskePravice>
  <VrstaGradiva ID="mb22" DRIVER="info:eu-repo/semantics/masterThesis">Magistrsko delo/naloga</VrstaGradiva>
  <DatumVstavljanja>2025-09-22 11:18:05</DatumVstavljanja>
  <DatumObjave>2025-10-23 10:28:35</DatumObjave>
  <DatumSpremembe>2025-12-16 03:08:58</DatumSpremembe>
  <DatumTrajnegaHranjenja>0000-00-00 00:00:00</DatumTrajnegaHranjenja>
  <LetoIzida>2025</LetoIzida>
  <LetoIzidaDo>0</LetoIzidaDo>
  <KrajIzida>Maribor</KrajIzida>
  <LetoIzvedbe>0</LetoIzvedbe>
  <KrajIzvedbe>Maribor</KrajIzvedbe>
  <Opomba></Opomba>
  <StStrani>1 spletni vir (1 datoteka PDF (XIII, 115 str.))</StStrani>
  <StevilcenjeNivo1></StevilcenjeNivo1>
  <StevilcenjeNivo2></StevilcenjeNivo2>
  <Kronologija></Kronologija>
  <Patent_Stevilka></Patent_Stevilka>
  <Patent_DatumVeljavnosti>0000-00-00</Patent_DatumVeljavnosti>
  <VerzijaDokumenta>NiDoloceno</VerzijaDokumenta>
  <StatusObjaveDrugje>NiDoloceno</StatusObjaveDrugje>
  <VrstaStroskaObjave>NiDoloceno</VrstaStroskaObjave>
  <DatumPoslanoVRecenzijo>0000-00-00</DatumPoslanoVRecenzijo>
  <DatumSprejetjaClanka>0000-00-00</DatumSprejetjaClanka>
  <DatumObjaveClanka>0000-00-00</DatumObjaveClanka>
  <Licence>
    <Licenca ID="4" Kratica="CC BY-ND 4.0" Naziv="Creative Commons Priznanje avtorstva-Brez predelav 4.0 Mednarodna" URL="http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/deed.sl" Logo="by-nd.png" LogoPolniUrl="https://dk.um.si/teme/dkumDev2/img/licence/by-nd.png" DatumZacetkaLicenciranja="2025-09-22" VezanoNa="" VezanoNaAng="" Besedilo="" BesediloAng=""></Licenca>
  </Licence>
  <EmbargoDo></EmbargoDo>
  <VrstaEmbarga ID="1" Naziv="Takojšnja javna objava" OpenAIREDostop="openAccess"></VrstaEmbarga>
  <Osebe>
    <Oseba ID="101331" Ime="Aleš" Priimek="Zavec" AltIme="" VlogaID="70" VlogaNaziv="Avtor" ConorID="202866275" Afiliacija="" ArrsID="" ORCID=""></Oseba>
    <Oseba ID="30027" Ime="Boštjan" Priimek="Šumak" AltIme="" VlogaID="991" VlogaNaziv="Mentor" ConorID="11735651" Afiliacija="" ArrsID="23392" ORCID=""></Oseba>
  </Osebe>
  <Identifikatorji>
    <Identifikator ID="4" Sifra="UDK" Naziv="UDK" URL="">004.8:373.3.016(043.2)</Identifikator>
    <Identifikator ID="3" Sifra="CobissID" Naziv="COBISS_ID" URL="https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/261443331">261443331</Identifikator>
  </Identifikatorji>
  <Relacije>
  </Relacije>
  <VerzijeGradiva>
  </VerzijeGradiva>
  <Datoteke>
    <Datoteka ID="199334" DatotekaNRID="14439808" NamenDatotekeID="2" NamenDatoteke="Predstavitvena datoteka" FormatDatotekeID="2" FormatDatoteke=".pdf" MIME="application/pdf" IkonaFormata="pdf.gif" IkonaFormataPolniUrl="https://dk.um.si/teme/dkumDev2/img/fileTypes/pdf.gif" VelikostDatoteke="3868530" VelikostDatotekeKratko="3,69 MB" DatumVstavljanja="2025-09-29 10:07:01" JeZbrisana="false" JeJavnoVidna="true" JeIndeksirana="true" JeVidno="true" VidnoOd="01.01.1970" Zaporedje="0">
      <Naziv>MAG_Zavec_Ales_2025.pdf</Naziv>
      <OrgNaziv>MAG_Zavec_Ales_2025.pdf</OrgNaziv>
      <URL></URL>
      <Opis></Opis>
      <OpisTujJezik></OpisTujJezik>
      <UrlObdelave></UrlObdelave>
      <FrekvencaAzuriranjaID>1</FrekvencaAzuriranjaID>
      <Verzija></Verzija>
      <MD5>5C8AA12CE7622DD1E51426173A28F6C2</MD5>
      <SHA256>93e7e7d16242260ba723ec8c457ea521e7bee38431a1469bcffae0c4cb0773b4</SHA256>
      <UUID>46fb305b-9d0b-11f0-8bbe-00155d000105</UUID>
      <PID></PID>
      <PrenosPolniUrl>https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&amp;id=199334</PrenosPolniUrl>
      <Vsebine>
        <Vsebina TipVsebine="GoloBesedilo" JezikID="1060" Oznaka="" Dolzina="177575"></Vsebina>
      </Vsebine>
    </Datoteka>
  </Datoteke>
  <Organizacije>
    <Organizacija OrganizacijaID="3" Kratica="FERI" ZavodEvsID="0000080" Logo="FERI_logo.gif" LogoPolniUrl="https://dk.um.si/teme/dkumDev2/img/logo/FERI_logo.gif">Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko</Organizacija>
  </Organizacije>
  <OrganizacijeVira>
  </OrganizacijeVira>
  <MetodeZbiranjaPodatkov>
  </MetodeZbiranjaPodatkov>
  <TipologijaDela ID="2.09" Koda="2.09" Naziv="Magistrsko delo" SchemaOrg="Thesis"></TipologijaDela>
  <Ostalo>
    <StIrodsDatotek>0</StIrodsDatotek>
    <StDatotekPodTrajnimEmbargom>0</StDatotekPodTrajnimEmbargom>
    <StDatotekZOmejenimDostopom>0</StDatotekZOmejenimDostopom>
  </Ostalo>
</Gradivo>
