20.500.12556/DKUM-96280 The role of forest experiences in enhancing child well-being and resilience Vloga izkušenj v gozdu za dobro počutje in odpornost otrok Given the alarming prevalence of (mental) health problems in children and young people, exacerbated by the pandemic and environmental fears, the question of how we can strengthen children for an increasingly complex world with all that it entails is more topical than ever. This article therefore addresses the importance of resilience, well-being, and experience of nature for children’s development, particularly through time spent in a forest. Experiencing the forest strengthens the immune system, reduces stress, and promotes social and motor skills, and can therefore have a positive influence on children’s well-being and the development of resilience. Zaskrbljujoče težave (duševnega) zdravja otrok in mladih, ki so se še povečale zaradi pandemije in strahov, povezanih z okoljem, vodijo do vprašanja, kako lahko otroke pripravimo na vse zapletenejši svet in posledice – bolj aktualno kot kadar koli prej. V članku zato obravnavamo pomen odpornosti, dobrega počutja in doživljanja narave za razvoj otrok, zlasti s preživljanjem časa v gozdu. Doživljanje gozda namreč krepi imunski sistem, zmanjšuje stres, spodbuja socialne in motorične spretnosti ter lahko tako pozitivno vpliva na dobro počutje otrok in razvoj odpornosti. child well-being resilience forest experiences forestbased education dobro počutje otrok odpornost izkušnje v gozdu izobraževanje v gozdu true false true Angleški jezik Slovenski jezik Znanstveno delo 2025-12-15 10:02:15 2025-12-15 10:02:16 2025-12-16 03:09:12 0000-00-00 00:00:00 2025 0 Maribor 0 str. 43-56 posebna št. Letn. 18 2025 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 2025-07-18 2025-09-05 37.015.31:379.83 261352195 10.18690/rei.5395 1855-4431 RAZ_Kobler_Evelyn_M._2025.pdf RAZ_Kobler_Evelyn_M._2025.pdf 1 2324C810D997FCCB1C265E5C33BF9606 17755e7cc4f90b8e5a5f3c3f6b5dc5c5d13e9040c64f9b8922ecfc855afa1944 875aa435-d995-11f0-86f1-00155d580e02 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=201448 https://journals.um.si/index.php/education/article/view/5395 1 c1a1ebed-d994-11f0-86f1-00155d580e02 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=201447 Pedagoška fakulteta Univerzitetna založba Univerze v Mariboru Revija za elementarno izobraževanje 0 0 0