20.500.12556/DKUM-96439 Enhancing learning performance in primary education the roles of problem solving and creative thinking challenges Izboljšanje učne uspešnosti v osnovnem izobraževanju vloge reševanja problemov in izzivov kreativnega mišljenja This study investigated the roles of problem-solving and creative thinking activities in primary science education. Participants included 64 third-grade and 62 fifth-grade students in Southern Vietnam, with half assigned to experimental groups and the others to control groups. The experimental groups, which received structured lessons, outperformed the control groups, which received traditional instruction. Results highlight the positive impact of integrating these activities on academic performance, supporting the effectiveness of structured support in enhancing learning outcomes. V študiji preučujemo vpliv aktivnosti reševanja problemov in kreativnega mišljenja na pouk naravoslovja v osnovni šoli. V raziskavi je sodelovalo 64 učencev tretjega razreda in 62 učencev petega razreda iz Južnega Vietnama, pri čemer je bila polovica razporejena v eksperimentalne skupine, druga polovica pa v kontrolne. Eksperimentalne skupine, ki so prejemale strukturirane učne ure, so dosegle boljše rezultate kot kontrolne skupine, ki so uporabljale tradicionalne učne metode. Rezultati poudarjajo pozitiven vpliv vključevanja teh aktivnosti na učno uspešnost in podpirajo učinkovitost strukturirane podpore pri izboljšanju učnih dosežkov. problem-solving creativity learning performance primary education vietnamese students reševanje problemov kreativnost učna uspešnost osnovnošolsko izobraževanje Južni Vietnam true false true Angleški jezik Slovenski jezik Znanstveno delo 2026-01-08 14:06:53 2026-01-08 14:06:53 2026-01-09 03:11:05 0000-00-00 00:00:00 2025 0 Maribor 0 str. 305-324 št. 3 Letn. 18 2025 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 2025-07-31 2025-09-30 373.3.091.3 263973891 10.18690/rei.4930 1855-4431 RAZ_Nguyen_Pham_Ngoc_Thien_2025.pdf RAZ_Nguyen_Pham_Ngoc_Thien_2025.pdf 1 B072CD708F2C51F11BDA35B6DF873B0A 3869777804553562599061b191c41174bf7c222ef13c77d5ec67e03762d53441 f56d9946-ec93-11f0-a4e9-00155d580e02 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=201843 https://journals.um.si/index.php/education/article/view/4930 1 e85ed7a9-ec92-11f0-a4e9-00155d580e02 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=201841 Pedagoška fakulteta Univerzitetna založba Univerze v Mariboru Revija za elementarno izobraževanje 0 0 0