20.500.12556/DKUM-98280 Vzdržljivost 5-6 let starih predšolskih otrok diplomsko delo Endurance of 5-6 year old preschool children Namen diplomskega dela je bil raziskovati vzdržljivost pri predšolskih otrocih v starosti pet do šest let in na osnovi empiričnih rezultatov testa vzdržljivosti preveriti vlogo hranjenosti (ITM) pri vzdržljivosti pet do šest let starih otrok ter ali se v starosti pet do šest let vzdržljivost razlikuje med spoloma. V teoretičnem delu so bili predstavljeni telesni razvoj v predšolskem obdobju, vzdržljivost v predšolskem obdobju ter dosedanje raziskave in ugotovitve na obravnavanem področju. Empirična raziskava je vsebovala neslučajnostni vzorec otrok iz konkretne populacije pet do šest let starih otrok (12 dečkov in 7 deklic) vrtca Radenci − Radenski mehurčki. Za zbiranje podatkov je bila uporabljena kvantitativna tehnika − za vrednotenje vzdržljivosti Cooper test (6 minut), za vrednotenje hranjenosti percentilne vrednosti ITM. Za obdelavo podatkov sta bili uporabljeni statistični metodi t-test za neodvisne vzorce in Pearsonov korelacijski koeficient. Rezultati so pokazali, da se v vzdržljivosti spola med seboj statistično pomembno razlikujeta (p < 0,05) ter da je med hranjenostjo in vzdržljivostjo statistično značilna zmerno močna negativna povezanost (r= -0,692, p < 0,05). The purpose of this thesis was to investigate endurance in preschool children aged five and six years and to examine the role of nutritional status (BMI) in the endurance of five- and six-year-old children based on the empirical results of the endurance test, as well as whether endurance differs between sexes at this age. The theoretical part presented physical development during the preschool period, endurance during the preschool period, and previous research and findings in this field. The empirical study included a non-random sample of five- to six-year-old children (12 boys and 7 girls) at the kindergarten in Radenci − Radenski mehurčki. A quantitative method was used for data collection− the Cooper test (6 minutes) to assess endurance, and BMI percentiles to assess nutritional status. The t-test for independent samples and Pearson's correlation coefficient were used for data analysis. The results showed a statistically significant difference in endurance between the sexes (p < 0,05) and a statistically significant, moderately strong negative correlation between body mass index and endurance (r = -0,692, p < 0,05). vzdržljivost telesni razvoj predšolski otroci test vzdržljivosti hranjenost endurance physical development preschool children endurance test nutrition true true false Š. Hanžel Slovenski jezik Angleški jezik Diplomsko delo/naloga 2026-06-02 17:43:58 2026-07-31 09:43:17 2026-08-01 03:06:18 0000-00-00 00:00:00 2026 0 Maribor 0 Maribor 1 spletni vir (1 datoteka PDF ([35] str., [3] str. pril.)) 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 796-053.5(043.2) 286547203 VS_Hanzel_Spela_2026.pdf VS_Hanzel_Spela_2026.pdf 1 A07D825B4FF2F526A2698EC4913D07BE 4155b58a4e3daaa3b1605f159f142781d6ffe07b2933cf809776259066b2afb2 66d6df51-5e9e-11f1-ad74-00155d580e34 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=206655 Pedagoška fakulteta 0 0 0