20.500.12556/DKUM-98296 Med tradicijo in improvizacijo: jazzovska reharmonizacija izbranih ljudskih pesmi magistrsko delo Between tradition and improvisation: jazz reharmonization of selected folk songs V magistrskem delu je obravnavan postopek jazzovske reharmonizacije in priredb izbranih ljudskih pesmi. V teoretičnem delu so predstavljene temeljne značilnosti jazzovske glasbe, zgodovinski pregled njenega razvoja in osnovni principi jazzovske harmonije. Namen teoretičnega dela je oblikovanje konceptualne podlage za razumevanje reharmonizacijskih postopkov, uporabljenih v praktičnem delu. Namen praktičnega dela je preoblikovanje skladb s pomočjo jazzovskega pristopa tako, da se ohrani njihova avtentičnost, hkrati pa se jim doda značilna jazzovska zvočnost. Izbranih je bilo dvanajst pesmi, ki imajo pomembno mesto v slovenski glasbeni in kulturni dediščini ter so učencem blizu in poznane. Skladbe so bile harmonsko preoblikovane, pripravljeno je bilo notno gradivo v obliki vodilnih notnih zapisov (angl. lead sheets) in partitur, izvedena je bila ritmična prilagoditev v jazzovskem duhu, za vsako skladbo pa je bil pripravljen tudi studijski zvočni posnetek z vključeno inštrumentalno-vokalno zasedbo. Uporabljeno je bilo programsko orodje Logic Pro, pri delu pa je bilo vzpostavljeno sodelovanje z različnimi glasbeniki. V praktičnem delu sta podrobneje opisana postopek reharmonizacije posameznih skladb in celoten ustvarjalni proces, v empiričnem delu pa sledita samorefleksija in strokovna recenzija avdio posnetkov, katerih namen je omogočiti lastno vrednotenje ustvarjalnega procesa v obliki samorefleksije ter pridobiti strokovno mnenje izkušenega jazzovskega kitarista o kakovosti in uporabni vrednosti pripravljenih jazzovskih priredb ter avdio posnetkov. Magistrsko delo je namenjeno vsem pedagogom, ki želijo v pouk glasbene umetnosti vnesti kakovostno didaktično gradivo z elementi jazzovske glasbe. This master's thesis examines the process of jazz reharmonization and the arrangement of selected folk songs. The theoretical section presents the fundamental characteristics of jazz music, an overview of its historical development, and the basic principles of jazz harmony. The aim of the theoretical part is to establish a conceptual framework for understanding the reharmonization techniques applied in the practical component of the thesis. The practical part focuses on transforming selected compositions through a jazz approach in a way that preserves their authenticity while enriching them with a characteristic jazz sound. Twelve songs were selected due to their significant role in Slovenian musical and cultural heritage and their familiarity to students. The compositions were harmonically reharmonized, notated in the form of lead sheets and full scores, rhythmically stylized in a jazz idiom, and recorded as studio audio tracks featuring an instrumental-vocal ensemble. The software Logic Pro was used in the production process, and collaboration with various musicians was established. The practical section provides a detailed description of the reharmonization process and the overall creative workflow. The empirical part includes self-reflection and a professional review of the audio recordings, aimed at evaluating the creative process and obtaining expert feedback from an experienced jazz guitarist regarding the artistic quality and educational value of the jazz arrangements. The thesis is intended for music educators seeking to incorporate high-quality jazz-based teaching materials into music education. jazz reharmonizacija improvizacija ljudske pesmi jazz reharmonization improvisation folk songs true true false K. Štrekelj Slovenski jezik Angleški jezik Magistrsko delo/naloga 2026-06-03 14:37:34 2026-07-31 13:02:15 2026-08-01 03:06:18 0000-00-00 00:00:00 2026 0 Maribor 0 Maribor 1 spletni vir (1 datoteka PDF (X, 221 str.)) 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 784.4(497.4):f78.036.9:781.65](043.2) 286596867 MAG_Strekelj_Kristina_2026.pdf MAG_Strekelj_Kristina_2026.pdf 1 61C422636D39DAF09074F09923294F24 de6e519cb7186673c55c38f09a8cdce88292203b7baa1e8380366aa0bbefb34a a316b6d1-5f64-11f1-8a3a-00155d580e34 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=206709 Pedagoška fakulteta 0 0 0