20.500.12556/DKUM-98465 Vloga pedagoginj in pedagogov v šolski svetovalni službi Od posameznika do skupnosti, visokošolski učbenik za predmete s področja svetovalnega dela School Counselling for Pedagogy Students From the Individual to the Community, University Textbook for Courses in the Field of Counselling Učbenik Vloga pedagoginj in pedagogov v šolski svetovalni službi: od posameznika do skupnosti je primarno namenjen študentom pedagogike, ki se pripravljajo na vlogo šolskega svetovalnega delavca v vzgojno-izobraževalnih ustanovah. Zasnovan je v skladu s posodobljenimi Programskimi smernicami svetovalnega dela (2024) in aktualno domačo ter mednarodno strokovno literaturo. V desetih poglavjih sistematično obravnava temeljne pojme in načela šolskega svetovalnega dela, organiziranost in položaj šolske svetovalne službe, temeljne spretnosti svetovalnega delavca, vrste in modele svetovalnega dela, načrtovanje in evalvacijo, karierno orientacijo, delo z ranljivimi skupinami, šolsko kulturo in klimo ter supervizijo in profesionalni razvoj. Posebnost učbenika je didaktična struktura, ki pri vsakem poglavju vključuje vajo za ogrevanje, poglobljeno teorijo, zaključno vajo ter izbor literature za poglabljanje. The textbook School Counselling for Pedagogy Students: From the Individual to the Community is designed for pedagogy students preparing for the role of school counsellor in educational institutions. It is structured in accordance with the updated Programme Guidelines for Counselling Work (2024) and current domestic and international scholarly literature. Across ten chapters, it systematically addresses the core concepts and principles of school counselling, the organisation and position of school counselling services, fundamental counselling skills, types and models of counselling, planning and evaluation, career guidance, work with vulnerable groups, school culture and climate, and supervision and professional development. A distinctive feature of the textbook is its systematic didactic structure, which at each chapter includes a warm-up activity, in-depth theory, a concluding exercise, and a selection of literature for further study. šolsko svetovalno delo šolska svetovalna služba pedagog svetovalec programske smernice karierna orientacija inkluzija šolska kultura supervizija school counselling school counselling service pedagogue counsellor programme guidelines counsellor competences career guidance inclusion school culture supervision true false true Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba Slovenski jezik Angleški jezik Učbenik za višje in visoke šole 2026-06-15 10:43:11 2026-06-15 10:43:11 2026-06-16 03:09:05 0000-00-00 00:00:00 2026 0 Maribor 2026 Maribor 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 978-961-299-157-9 37.091.12-057.86(075.8)(0.034.2) 281108995 10.18690/um.ff.7.2026 https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/1118 1 3ebc50a2-6896-11f1-bd95-00155d580e34 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=207133 RAZ_Javornik_Marija_2026.pdf RAZ_Javornik_Marija_2026.pdf 1 DBD7321D76AF50ECCE931C5E719B2A74 2823d427ea3b68aeac7bf19f35fcb2bee8d66d49b850ed11673efd7bfee6b285 d01e9f28-6896-11f1-bd95-00155d580e34 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=207134 Filozofska fakulteta Univerzitetna založba Univerze v Mariboru 0 0 0