Brskanje po katalogu digitalne knjižnice

Pot: / Diplomska dela / FF /
Opis: Filozofska fakulteta

Prikaži samo gradiva s celotnim besedilom

Podpodročja
<- Nazaj

Gradiva
2171 - 2180 / 2342 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223
2171. Deutschsprachige Reiseliteratur in der Zwischenkriegszeit: Clara Zetkins Im befreiten Kaukasus (1926) Timea Gal, 2016 Ključne besede: Clara Zetkin, Im befreiten Kaukasus, Reiseliteratur, Reisebericht, Authentizität und Fiktionalität, Gesellschaftsbild, Emanzipation der Frau Objavljeno v DKUM: 26.09.2016; Ogledov: 1663; Prenosov: 122 Celotno besedilo (710,94 KB)
2172. Berücksichtigung von Lese- und Rechtschreibstörungen im DaF-Unterricht Martina Lihtenvalner, 2016 Ključne besede: Schlüsselwörter: Lese- und Rechtschreibstörung, Legasthenie, Dyslexie, Deutsch als Fremdsprache, Mehrsprachigkeitskonzept, Tertiärsprachenlernen, Lehrwerk, Arbeitsbuch, Wegweiser 1. Objavljeno v DKUM: 05.10.2016; Ogledov: 1338; Prenosov: 111 Celotno besedilo (2,08 MB)
2173. Wie lernen Kinder Sprachen Maja Pavlin, 2016 Ključne besede: Sprache, Kinder, Fremdsprachenlernen, Bilingualismus, Mehrsprachigkeit, Fremdsprachen Objavljeno v DKUM: 27.09.2016; Ogledov: 1429; Prenosov: 128 Celotno besedilo (1,18 MB)
2174. VPLIV UVODNE MOTIVACIJE NA KAKOVOST UČNE URE PRI POUKU GEOGRAFIJE Nataša Čulibrk, 2016 Ključne besede: uvodna motivacija, kakovost učne ure, didaktika geografije, pouk geografije Objavljeno v DKUM: 17.10.2016; Ogledov: 3542; Prenosov: 386 Celotno besedilo (1,11 MB)
2175. DIE INSZENIERUNG DER GEWALT IM NIBELUNGENLIED UND IHRE HISTORISCHEN KONTEXTE Sašo Zver, 2016 Ključne besede: Das Nibelungenlied, Gewalt, Mittelalter Objavljeno v DKUM: 26.09.2016; Ogledov: 1361; Prenosov: 148 Celotno besedilo (1,21 MB)
2176. Aneignung der Fremdsprache aus der Sicht der Kinder: Unterschied zwischen institutioneller und nicht-institutioneller Sprachenaneignung Andreja Žiljcov, 2016 Ključne besede: rüher Fremdsprachenunterricht, deutsche Sprache, Kindergarten, Aneignung der Fremdsprachen, institutionelle Aneignung der Fremdsprache, nicht-institutionelle Aneignung der Fremdsprache Objavljeno v DKUM: 04.10.2016; Ogledov: 1361; Prenosov: 120 Celotno besedilo (16,14 MB)
2177. NARODNE MANJŠINE, IZSELJENCI IN ZDOMCI PRI POUKU GEOGRAFIJE V SLOVENIJI Lucija Jagodič, 2016 Ključne besede: narodne manjšine, izseljenci, zdomci, učbeniki in učni načrti za geografijo. Objavljeno v DKUM: 05.10.2016; Ogledov: 2072; Prenosov: 123 Celotno besedilo (2,43 MB)
2178. KRITIŠKI POGLEDI NA FEMINISTIČNO LIKOVNO UMETNOST S PRIMERI SODOBNIH SLOVENSKIH UMETNIC Martina Ivanuša, 2016 Ključne besede: feminizem, neenakopravnost med spoloma, ženski subjekt, Sofonisba Anguissola, Aprilija Lužar, Alenka Spacal, Gaja L. Kutnjak Objavljeno v DKUM: 29.09.2016; Ogledov: 1789; Prenosov: 201 Celotno besedilo (2,21 MB)
2179. Sprachgebrauch in einer deutschen Jugendzeitschrift Andreja Batista Zeljković, 2016 Ključne besede: Jugendsprache, Jugend, Jugendzeitschrift, Anglizismus Objavljeno v DKUM: 10.10.2016; Ogledov: 1505; Prenosov: 269 Celotno besedilo (195,89 MB)
2180. Kunstbilder im Unterricht Deutsch als Fremdsprache Marika Velikonja, 2016 Ključne besede: Deutsch als Fremdsprache, Gymnasium, Kunstbilder, Didaktisierung eines Kunstbildes, Bereicherung des Fremdsprachenlernens Objavljeno v DKUM: 04.10.2016; Ogledov: 1599; Prenosov: 92 Celotno besedilo (1,12 MB)

Na vrh