Brskanje po katalogu digitalne knjižnice

Pot: / Magisteriji / PEF /
Opis: Pedagoška fakulteta

Prikaži samo gradiva s celotnim besedilom

Podpodročja
<- Nazaj

Gradiva
311 - 320 / 1288 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
311. Izvršilne funkcije pri učencih s primanjkljaji na posameznih področjih učenja Jasna Senekovič, 2017 Ključne besede: izvršilne funkcije, učne težave, primanjkljaji na posameznih področjih učenja, delovni spomin, organizacija Objavljeno v DKUM: 18.08.2017; Ogledov: 12670; Prenosov: 645 Celotno besedilo (1,33 MB)
312. Pomoč z umetnostjo v likovnih delavnicah z učenko z več motnjami Maja Pliberšek, 2017 Ključne besede: osnovne šole s prilagojenim programom, otroci z motnjo v duševnem razvoju, pomoč z umetnostjo Objavljeno v DKUM: 18.08.2017; Ogledov: 2751; Prenosov: 287 Celotno besedilo (2,91 MB)
313. Avtoportret kot likovno-didaktična spodbuda pri grafičnem ustvarjanju Katarina Aman, 2017 Ključne besede: Grafika, avtoportret, slovenska umetnost, osnovna šola, likovna umetnost, grafične tehnike. Objavljeno v DKUM: 18.08.2017; Ogledov: 2093; Prenosov: 294 Celotno besedilo (10,77 MB) Gradivo ima več datotek! Več...
314. Pravopisna zmožnost šestošolcev glede na vrsto preverjanja znanja Špela Brumec, 2017 Ključne besede: pismenost, pravopisna zmožnost, pravopis, vrste preverjanja znanja, učni načrt slovenščina, drugo vzgojno-izobraževalno obdobje Objavljeno v DKUM: 16.08.2017; Ogledov: 1597; Prenosov: 388 Celotno besedilo (1,07 MB)
315. Raziskovalni pouk – pedagoški eksperiment z naravoslovno vsebino v tretjem razredu Osnovne šole Benedikt Sanja Rogulj, 2017 Ključne besede: trajnostni razvoj, naravoslovne kompetence, raziskovalni pouk, spoznavanje okolja, tretji razred Objavljeno v DKUM: 19.09.2017; Ogledov: 2333; Prenosov: 317 Celotno besedilo (1,77 MB)
316. Izvajanje eksperimentalnega dela pri poučevanju otrok z učnimi težavami pri predmetu naravoslovje in tehnika - študija primera v četrtem in petem razredu osnovne šole Tjaša Banfi, 2017 Ključne besede: naravoslovje in tehnika, učne težave, eksperimentalno delo, učne metode, učenci četrtega in petega razreda. Objavljeno v DKUM: 18.08.2017; Ogledov: 1886; Prenosov: 253 Celotno besedilo (1,31 MB)
317. Where Does Weekly Outdoor Education Lead To: The Potential of Joy and Satisfaction Katja Gomboc, 2017 Ključne besede: Joy, Satisfaction, Outdoor Learning, Holistic Learning, Emotions, Interview Objavljeno v DKUM: 25.08.2017; Ogledov: 1566; Prenosov: 349 Celotno besedilo (2,61 MB)
318. Povezanost med prehranjenostjo in kakovostjo življenja otrok Mojca Drofelnik, 2017 Ključne besede: debelost, podhranjenost, indeks telesne mase, kvaliteta življenja, drugo triletje. Objavljeno v DKUM: 19.09.2017; Ogledov: 1630; Prenosov: 255 Celotno besedilo (1,35 MB)
319. Vpliv različnih ilustracij Pekarne Mišmaš na učenčevo vrednotenje literarnih likov Špela Gradišnik, 2017 Ključne besede: Pekarna Mišmaš, slikanica, literarni liki, klasična avtorska pravljica, Marija Lucija Stupica, Gorazd Vahen, Kostja Gatnik, Svetlana Makarovič Objavljeno v DKUM: 19.09.2017; Ogledov: 2332; Prenosov: 247 Celotno besedilo (1,47 MB)
320. Individualni napredek učencev pri učenju slovenščine kot tujega jezika Barbara Škerget, 2017 Ključne besede: jezikovni napredek, slovenščina kot tuji jezik, dvojezičnost, formativno spremljanje, ustno preverjanje znanja, Britanska mednarodna šola v Ljubljani Objavljeno v DKUM: 19.09.2017; Ogledov: 2207; Prenosov: 245 Celotno besedilo (1,03 MB)

Na vrh