Brskanje po katalogu digitalne knjižnice

Pot: / Magisteriji / PEF /
Opis: Pedagoška fakulteta

Prikaži samo gradiva s celotnim besedilom

Podpodročja
<- Nazaj

Gradiva
661 - 670 / 1288 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72
661. Doprinos društva Kralji ulice k učni uspešnosti romskih učencev v Mariboru Minka Vremec, 2023 Ključne besede: Učna uspešnost, romski učenci, vzgoja in izobraževanje, društvo Kralji ulice, učna pomoč Objavljeno v DKUM: 31.08.2023; Ogledov: 607; Prenosov: 83 Celotno besedilo (848,80 KB)
662. Metode in pristopi poučevanja glasbe pri predmetu Nauk o glasbi v slovenskih glasbenih šolah Nikita Senger, 2023 Ključne besede: Orff-Schulwerk, Kodaly, Dalcroze, Willems, poučevanje Objavljeno v DKUM: 20.09.2023; Ogledov: 721; Prenosov: 133 Celotno besedilo (2,12 MB)
663. Spodbujanje učenja z metodo NTC in metodo dialoškega branja pri otrocih s posebnimi potrebami v prilagojenem programu Sergeja Gabor, 2021 Ključne besede: otroci s posebnimi potrebami, NTC metoda, dialoško branje, projektno učenje, didaktika. Objavljeno v DKUM: 24.02.2021; Ogledov: 1775; Prenosov: 192 Celotno besedilo (1,92 MB)
664. Formativno spremljanje kot dejavnik profesionalnega razvoja vzgojitelja Iris Bračun Mlačnik, 2021 Ključne besede: vzgojitelj, profesionalni razvoj, dejavniki profesionalnega razvoja, formativno spremljanje, vseživljenjsko učenje Objavljeno v DKUM: 11.03.2021; Ogledov: 1558; Prenosov: 462 Celotno besedilo (1,16 MB)
665. Celostna obravnava zdravega življenjskega sloga v 2. vzgojno-izobraževalnem obdobju Jana Košir, 2021 Ključne besede: zdrav življenjski slog, zdravje, splošno dobro počutje, drugo vzgojno-izobraževalno obdobje, učni načrt Objavljeno v DKUM: 23.03.2021; Ogledov: 1968; Prenosov: 219 Celotno besedilo (1,85 MB)
666. Delavnice za nadarjene učence od 3. do 5. razreda osnovnošolskega izobraževanja Blaž Kavčič, Katja Kramljak, 2021 Ključne besede: nadarjeni učenci, delavnice, celosten osebnostni razvoj, nadpovprečne sposobnosti, nadarjenost Objavljeno v DKUM: 07.04.2021; Ogledov: 2057; Prenosov: 331 Celotno besedilo (4,99 MB)
667. Struktura in organizacija dodatne strokovne pomoči v tretji triadi osnovne šole Katja Munda, 2021 Ključne besede: inkluzija, dodatna strokovna pomoč, premagovanje primanjkljajev, ovir oziroma motenj, učna pomoč, učenci s posebnimi potrebami Objavljeno v DKUM: 06.05.2021; Ogledov: 1690; Prenosov: 214 Celotno besedilo (1,10 MB)
668. Skrb za nadarjene nekoč, danes in jutri Zala Fras, 2021 Ključne besede: nadarjeni učenci, poučevanje, zakonodaja, odkrivanje nadarjenih, delo z nadarjenimi, didaktični pristopi, vpliv učiteljev Objavljeno v DKUM: 06.05.2021; Ogledov: 1626; Prenosov: 236 Celotno besedilo (1,85 MB)
669. Umetniška praksa kot refleksija družbene stvarnosti Davor Gorišek, 2021 Ključne besede: umetniška praksa, participativna umetnost, samoorganizacijsko načelo, metoda »DIY/do it yourself – naredi sam«. Objavljeno v DKUM: 22.07.2021; Ogledov: 11584; Prenosov: 85 Celotno besedilo (4,39 MB)
670. Izbira knjig za bralno značko: primer za četrti razred Ines Dobaj, 2021 Ključne besede: bralna značka, branje, bralna motivacija, bralna pismenost Objavljeno v DKUM: 24.05.2021; Ogledov: 1478; Prenosov: 229 Celotno besedilo (1,99 MB)

Na vrh