471. |
472. |
473. |
474. |
475. Spodbujevano učenje diskretnih markovskih jederManca Strmšek, 2022 Ključne besede: diskretne naključne spremenljivke, markovska jedra, učenje, optimalna izkušnja učenja, zanos, akademija, logični operatorji, mentorstvo, formativno spremljanje. Objavljeno v DKUM: 31.08.2022; Ogledov: 813; Prenosov: 110
Celotno besedilo (2,03 MB) |
476. |
477. |
478. |
479. |
480. |