Brskanje po katalogu digitalne knjižnice

Pot: / Doktorati / PEF /
Opis: Pedagoška fakulteta

Prikaži samo gradiva s celotnim besedilom

Podpodročja
<- Nazaj

Gradiva
11 - 19 / 19 1 2
11. Razvijanje komunikacijske kompetence in funkcionalne pismenosti na populaciji otrok z lažjo motnjo v duševnem razvoju z metodami recepcijske didaktike Ana Koritnik, 2019 Ključne besede: komunikacijska kompetenca, recepcijska kompetenca, jezikovni razvoj, bralni razvoj, recepcijski razvoj, otroci z lažjo motnjo v duševnem razvoju, recepcija literature, mladinska literarna slikanica Objavljeno v DKUM: 17.04.2019; Ogledov: 2603; Prenosov: 403 Celotno besedilo (3,88 MB)
12. Romska mladinska književnost na Slovenskem Mateja Hadler Ključne besede: Romi, Cigani, romska književnost, romska mladinska književnost Objavljeno v DKUM: 06.08.2020; Ogledov: 2073; Prenosov: 317 Celotno besedilo (5,95 MB)
13. Učiteljevo razumevanje pomena otrokove likovne govorice v komunikacijksem modelu književne vzgoje Kristina Šrot, 2020 Ključne besede: literarna recepcija, psihonaratologija, poustvarjalna književnodidaktična metoda vizualnega odziva, kompetence učiteljev razrednega pouka, interpretacija ilustracije (slike) Objavljeno v DKUM: 10.08.2020; Ogledov: 2323; Prenosov: 318 Celotno besedilo (4,51 MB)
14. Vloga glasbe in načrtovanje glasbenih dejavnosti v vrtcih montessori Maruša Laure, 2023 Ključne besede: predšolska glasbena vzgoja, pristop montessori, glasbene dejavnosti, načrtovanje, glasbene sposobnosti Objavljeno v DKUM: 26.10.2023; Ogledov: 1025; Prenosov: 424 Celotno besedilo (5,33 MB)
15. Vizualne reprezentacije izbranih zgodnjih aritmetičnih pojmov Manja Podgoršek Mesarec, 2024 Ključne besede: matematika, vizualizacija, reprezentacije, učenci, aritmetika Objavljeno v DKUM: 14.06.2024; Ogledov: 483; Prenosov: 150 Celotno besedilo (7,16 MB)
16. Komunikacijski model književne vzgoje v digitalno podprtih učnih okoljih za prvo vzgojno-izobraževalno obdobje Polonca Legvart, 2024 Ključne besede: komunikacijski model književne vzgoje, digitalno podprta učna okolja, digitalna pismenost, prvo vzgojno-izobraževalno obdobje, didaktična enota, spojeno učenje, drugi tir književne vzgoje Objavljeno v DKUM: 26.11.2024; Ogledov: 237; Prenosov: 100 Celotno besedilo (12,24 MB)
17. Razvijanje likovnih sposobnosti učencev v tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole z vidika implementacije sodobne likovne umetnosti Katja Kozjek Varl, 2024 Ključne besede: osnovna šola, tretje vzgojno-izobraževalno obdobje, pouk likovne umetnosti/pouk likovne vzgoje, didaktika likovne umetnosti/didaktika likovne vzgoje, likovne sposobnosti/likovna ustvarjalnost, sodobna likovna umetnost Objavljeno v DKUM: 15.11.2024; Ogledov: 173; Prenosov: 144 Celotno besedilo (12,04 MB)
18. Uveljavljanje pouka izven učilnice pri začetnem družboslovju Polona Jančič Hegediš, 2025 Ključne besede: osnovna šola, družboslovje, izkustveno učenje, pouk izven učilnice Objavljeno v DKUM: 17.09.2025; Ogledov: 379; Prenosov: 170 Celotno besedilo (4,90 MB)
19. Dejavniki razvoja glasbenega talenta orglavcev Tjaša Drovenik Adamec, 2026 Ključne besede: nadarjenost, talent, razvoj glasbenega talenta, zunanji in notranji dejavniki, orgelska umetnost, orglavci, glasbena pedagogika Objavljeno v DKUM: 29.07.2026; Ogledov: 205; Prenosov: 21 Celotno besedilo (11,59 MB)

Na vrh