| Naslov: | Socialna anksioznost v mladostništvu in njena povezanost z mladostnikovim psihosocialnim položajem v razredu |
|---|
| Avtorji: | ID Kolarič, Janja (Avtor)
ID Bakračevič Vukman, Karin (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  UNI_Kolaric_Janja_2009.pdf (1,04 MB)
MD5: 1F5932918AC957E6C7D531F29CCFE249
PID: 20.500.12556/dkum/1abab029-7b96-47e2-b897-b7870a0d86c4
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | FF - Filozofska fakulteta
|
|---|
| Opis: | Diplomsko delo obravnava socialno anksioznost v mladostništvu in njeno povezanost s psihosocialnim položajem mladostnikov in mladostnic v razredu.
V teoretičnem delu diplomske naloge je poudarek na opredelitvi, razvoju in vzrokih socialne anksioznosti. Opisane so tudi bistvene značilnosti pojmov, ki se v okviru teme naloge povezujejo s tovrstno anksioznostjo: obdobje mladostništva, samopodoba v mladostništvu, razred kot skupina, psihosocialni položaj učenca v razredu in vzorci vedenja.
Empirični del diplomske naloge se nanaša na rezultate, pridobljene z anketnim vprašalnikom in s sociometrično preizkušnjo, ki sta bila aplicirana na 121 učencih sedmih in osmih razredov treh osnovnih šol. Na osnovi sociometrične preizkušnje je bil za vsakega učenca, vključenega v raziskavo, izračunan njegov psihosocialni položaj v razredu. Tako je bila omogočena razvrstitev anketiranih učencev v pet sociometričnih skupin: priljubljeni, zavrnjeni, prezrti, kontroverzni in povprečni učenci. Kategoriziranje anketirancev v omenjenih pet skupin je omogočilo primerjavo med učenci glede na njihove rezultate, pridobljene z anketnim vprašalnikom. Le-ta je vseboval vprašanja, vezana na socialno anksioznost, samopodobo in splošni učni uspeh učencev v preteklem šolskem letu. Hipoteze, ki so bile postavljene za izhodišče dela, so bile ob primerjavi med različnim spremenljivkami tudi ovrednotene. Ugotovljeno je bilo, da na izbranem vzorcu ni povezanosti med psihosocialnim položajem učencev v razredu in prisotnostjo socialne anksioznosti. |
|---|
| Ključne besede: | socialna anksioznost, mladostništvo, samopodoba, psihosocialni položaj učenca v razredu, vzorci vedenja |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [J. Kolarič] |
|---|
| Leto izida: | 2009 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-10404 |
|---|
| UDK: | 159.9(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 17073928 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:3B6GDSTW |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 22.08.2009 |
|---|
| Število ogledov: | 6246 |
|---|
| Število prenosov: | 1219 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | FF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
