| Naslov: | RADIJSKE VSEBINE ZA MLAJŠE GENERACIJE |
|---|
| Avtorji: | ID Bauman, Jasmina (Avtor) ID Welzer-Družovec, Tatjana (Mentor) Več o mentorju...  ID Žilič Fišer, Suzana (Komentor) |
| Datoteke: | UNI_Bauman_Jasmina_2009.pdf (645,30 KB) MD5: 96CF4B61247C1AD825C7687C7D2BE27A PID: 20.500.12556/dkum/27f550a0-0509-46a2-9e03-bf7cfe8b9c08
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | FERI - Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko
|
|---|
| Opis: | Radio velja za tradicionalni medij. V diplomski nalogi se osredotočamo na generacije, stare med 16 in 29 let. Definiramo, kaj je radio in radijski program, kakšen je sodobni medijski prostor v Sloveniji ipd. Naloga obsega dve analizi: prva se nanaša na javni radijski postaji, to sta Radio Maribor in Radio Si, ki za mlajše generacije nista posebej zanimivi. Druga analiza je nastala na podlagi anketnega vprašalnika, ki ga je izpolnilo 300 anketirancev. Ugotavljamo, da jih radio pogosto spremlja, predvsem, kadar so na poti. Poslušajo ga zaradi glasbe, prek avtoradia ali klasičnega radijskega sprejemnika. Raje imajo sicer lastno izbiro glasbe. Ugotavljamo tudi, da radio zaradi novejših tehnologij ne izgublja popularnosti. |
|---|
| Ključne besede: | radio, radijske vsebine, množični mediji, mlajše generacije, novejše tehnologije |
|---|
| Kraj izida: | Destrnik |
|---|
| Založnik: | [J. Bauman] |
|---|
| Leto izida: | 2009 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-11920  |
|---|
| UDK: | 316.77:654.195(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 13687830  |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:XTCO1ZJM |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 28.09.2009 |
|---|
| Število ogledov: | 12161 |
|---|
| Število prenosov: | 320 |
|---|
| Metapodatki: |  |
|---|
| Področja: | KTFMB - FERI
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |