| Naslov: | TREMA PRED GLASBENIM NASTOPANJEM |
|---|
| Avtorji: | ID Müller, Ingrid (Avtor)
ID Črčinovič Rozman, Janja (Mentor) Več o mentorju... 
ID Kovačič, Bojan (Komentor) |
|---|
| Datoteke: |  UNI_Muller_Ingrid_2009.pdf (990,76 KB)
MD5: 90648EAA67F4776C490EE54E6F6FB427
PID: 20.500.12556/dkum/1313f30f-6970-480c-9d76-a7ac7c85a841
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | Fenomen treme pred glasbenim nastopanjem je zelo aktualen in je pri učencih osnovne šole močno prisoten. Trema je velika neprijetna živčna napetost, vznemirjenje zlasti pred javnim nastopom. V diplomskem delu želimo predstaviti dosedanja znanstvena spoznanja o tremi in ugotoviti prisotnost treme pri učencih ter kako se z njo soočajo. Iskali smo njene vzroke, pozitivne in negativne učinke ter tehnike, ki bi utegnile zmanjšati obremenjujoče simptome fiziološkega vzburjenja. Teoretični del diplomskega dela zajema temeljne pojme in spoznanja s področja treme in je kot izhodišče za empirični del. V empiričnem delu je predstavljena raziskava, ki je bila izvedena na glasbeni šoli v Gornji Radgoni. Vzorec zajema 88 učencev, ki so obiskovali razrede v 2. in 3. triletju osnovne šole. Namen raziskave je bil proučiti tremo pred glasbenim nastopanjem in raziskati razlike med učenci 2. in 3. triletja ter med dečki in deklicami, glede vpliva treme na nastop. Rezultati so pokazali, da je trema stalni spremljevalec glasbenih nastopov pri učencih. Največjo tremo občutijo nekaj trenutkov pred nastopom in se jo znebijo tik po njem. Učenci imajo večjo tremo pri zelo zahtevni skladbi in pred velikim občinstvom. Tekmovanje je vrsta nastopa, kjer učenci občutijo najmočnejše fiziološko vzburjenje, le-to pa se odraža v pospešenem bitju srca. Dekleta so bistveno bolj nagnjena k doživljanju treme pred nastopom kot fantje in jo tudi pogosteje občutijo. Ugotovili smo tudi, da se pred nastopom večina učencev po nasvete glede treme zateka k učitelju. Glede na rezultate, ki jih je prinesla naša raziskava, pa predlagamo, da bi bilo potrebno učitelje dodatno izobraziti glede vpliva treme na nastop pri učencih. |
|---|
| Ključne besede: | KLJUČNE BESEDE:
Trema, strah, anksioznost, izvajalska anksioznost, nastopanje, izvedba, glasbena šola. |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [I. Müller] |
|---|
| Leto izida: | 2009 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-12148 |
|---|
| UDK: | 78(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 17187848 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:YSGHCAZE |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 23.11.2009 |
|---|
| Število ogledov: | 5342 |
|---|
| Število prenosov: | 874 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
