| Naslov: | Islam v ameriških in slovenskih učbenikih |
|---|
| Avtorji: | ID Dokl, Uroš (Avtor)
ID Potočnik, Dragan (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  UNI_Dokl_Uros_2009.pdf (733,94 KB)
MD5: DC11DBE7A7E199C37651E4CFEF8A16C5
PID: 20.500.12556/dkum/cfbf4285-8b39-4a7c-be44-bc5facbc4550
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | FF - Filozofska fakulteta
|
|---|
| Opis: | Objektivnost in politična korektnost ameriških učbenikov v odnosu do obravnave islama se kažeta v bogatem slikovnem gradivu in poudarjanju pomena kulturne in verske zgodovine islama. Trenutnega odnosa ZDA do islama v učbenikih ne gre zaznati. Politična korektnost je prisotna tudi takrat, ko se v novejših učbenikih opisujejo teroristični napadi 11. septembra 2001. Primerjava slovenskih in ameriških učbenikov za zgodovino v srednjih šolah je pokazala, da so slednji bolj obširni, več časa in vsebin posvečajo kulturi in umetnosti islama ter mnogo večji poudarek posvečajo povzemanju, utrjevanju in poglabljanju snovi ob koncu poglavij. Trenutni slovenski učbeniki, v primerjavi z ameriškimi, islamu posvečajo manj pozornosti. Novi učni načrti za zgodovino v splošnih gimnazijah obravnavo islama umeščajo v okvir izbirnih širših tem, razen v primeru obvezne širše teme 20. stoletje in začetek 21. stoletja, kjer se islam obravnava v temah: Težave demokratične ureditve v sodobnem svetu ter Teroristična gibanja in njihov vpliv na svet. Zasnova novega učnega načrta postavlja splošno védenje in znanje o islamu na obrobje.
Z obravnavo islama v ameriških učbenikih se ukvarja American Textbook Council, ki v poročilu Islam in the Classroom: What the TextbookS tell Us nasprotuje politični korektnosti. Poročilo poziva avtorje in založnike učbenikov k bolj strogemu ter radikalnemu odnosu do obravnave islama v ameriških učbenikih. Opravljena analiza poročila, je ob številnih nepravilnostih in netočnostih pri interpretaciji islama, pokazala tudi izredno podporo medijev poročilu, ki skuša islam predstaviti kot sovražnika zahodne kulture. |
|---|
| Ključne besede: | islam, ameriški učbeniki za zgodovino, slovenski učbeniki za zgodovino, Islam in the classroom: What the Textbooks tell us |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [U. Dokl] |
|---|
| Leto izida: | 2009 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-12698 |
|---|
| UDK: | 37.091.2(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 17342216 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:LDXTTLHX |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 06.01.2010 |
|---|
| Število ogledov: | 3208 |
|---|
| Število prenosov: | 276 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | FF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
