| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:RABA UČNIH METOD V TRETJEM RAZREDU OSNOVNE ŠOLE
Avtorji:ID Kavaš, Štefka (Avtor)
ID Ivanuš-Grmek, Milena (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf UNI_Kavas_Stefka_2010.pdf (1,14 MB)
MD5: AF1C8B62E66BC68682D10E9056068CFE
PID: 20.500.12556/dkum/700d5a3f-3407-498f-92fb-cd4a12803cdf
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:POVZETEK Tema diplomskega dela je raba učnih metod v tretjem razredu osnovne šole. Namen naše raziskave je bil ugotoviti pogostost rabe posamezne učne metode pri pouku v tretjem razredu osnovne šole in pogostost rabe posamezne učne metode pri posameznem predmetu, in sicer pri slovenščini, matematiki in spoznavanju okolja. Nadalje nas je zanimala raba učnih metod v posamezni artikulacijski stopnji in pri posameznih učnih vsebinah. V teoretičnem delu diplomskega dela smo obravnavali pouk in njegove značilnosti ter artikulacijo učnega procesa. Več pozornosti smo posvetili učnim metodam, ki so predmet obravnave v empiričnem delu naše raziskave. Empirični del diplomskega dela zajema prikaz rezultatov, ki smo jih pridobili z neposrednim opazovanjem pouka v razredu s pomočjo opazovalnega lista. Pri raziskovalnem delu smo uporabili deskriptivno in kavzalno-neeksperimentalno metodo. Ugotovili smo, da učitelji tretjega razreda uporabljajo naslednje učne metode: metodo razlage, metodo razgovora, metodo z uporabo besedila, metodo prikazovanja, metodo praktičnih in laboratorijskih del in metodo reševanja problemov. Rezultati so tudi pokazali, da imajo pri izbiri učnih metod pomembno funkcijo predmet, artikulacijske stopnje in učna vsebina.
Ključne besede:KLJUČNE BESEDE: razredni pouk, značilnosti pouka, artikulacija učnega procesa, učne metode
Kraj izida:Maribor
Založnik:[Š. Kavaš]
Leto izida:2010
PID:20.500.12556/DKUM-16059 Novo okno
UDK:37(043.2)
COBISS.SI-ID:17931016 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:KV2ZX4GM
Datum objave v DKUM:22.10.2010
Število ogledov:5154
Število prenosov:818
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:THE USE OF TEACHING METHODS AT TEACHING IN THE THIRD GRADE OF PRIMARY SCHOOL
Opis:ABSTRACT The thesis in this diploma paper is the usage of teaching methods in third grade of primary school. The purpose of our research was to establish the frequency of usage of certain teaching methods in third grade and the frequency of usage of certain teaching method in certain grade (Slovenian language, mathematics and environmental education). Further we were interested in the usage of teaching methods in individual articulation level and in certain teaching contents. In the theoretical part of diploma paper we were concentrated on teaching methods that were presented in the empirical part of diploma paper. The empirical part of the thesis includes a representation of the results we have obtained through direct observation of teaching in the classroom through observation sheet. In research part we used descriptive and causal-non experimental method. We came to conclusion that teachers of the third grade are using the following methods: explanation, discussion, methods with text usage, demonstration, practical and laboratory work and problem solving. The results have also shown that class, articulation levels and teaching contents are really important in choosing of teaching methods.
Ključne besede:KEYWORDS: class teaching, class characteristics, articulation of the teaching process, teaching methods


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici