| Naslov: | VLOGA UČITELJA PRI OBLIKOVANJU OTROKOVE SAMOPODOBE |
|---|
| Avtorji: | ID Pratneker, Nuša (Avtor) ID Košir, Katja (Mentor) Več o mentorju...  |
| Datoteke: | UNI_Pratneker_Nusa_2010.pdf (885,48 KB) MD5: A679C4DDAE1A9C14A23EBF554A17EC37 PID: 20.500.12556/dkum/a1a99448-45ea-45be-8ae9-df4d8489e4da
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | Diplomsko delo obravnava samopodobo otrok ter vlogo učitelja pri oblikovanju le-te. Moj namen je predstaviti vlogo učitelja pri oblikovanju otrokove samopodobe ter ugotoviti, ali se vloga učiteljev razlikuje glede na vzgojno-izobraževalno obdobje. V teoretičnem delu sem predstavila nekaj definicij samopodobe, predstavila strukturo in razvojni vidik samopodobe, osnovne prvine samopodobe in kako lahko ugotavljamo samopodobo. V drugem delu sem opisala, kakšen vpliv ima socialno okolje na samopodobo in predstavila vpliv učenja na samopodobo in obratno. V empiričnem delu sem uporabila kvalitativno neeksperimentalno metodo empiričnega raziskovanja — intervju. V vzorec sem zajela pet učiteljev prvega triletja in pet učiteljev drugega triletja v osnovnošolskem izobraževanju. Na koncu sem predlagala tudi nekaj pristopov za izboljšanje samopodobe pri osnovnošolski mladini. |
|---|
| Ključne besede: | samopodoba, struktura samopodobe, razvojni vidik samopodobe, socialno okolje, učna samopodoba, vloga učitelja, kvalitativne metode |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [N. Pratneker] |
|---|
| Leto izida: | 2010 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-16476  |
|---|
| UDK: | 37(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 17967624  |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:MO2F3DZI |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 09.11.2010 |
|---|
| Število ogledov: | 6339 |
|---|
| Število prenosov: | 1116 |
|---|
| Metapodatki: |  |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |