| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Večparametrski model za ocenjevanje kakovosti izobraževanja odraslih
Avtorji:ID Mašič, Ivan Damjan (Avtor)
ID Rajkovič, Vladislav (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Masic_Ivan_Damjan_2010.pdf (2,80 MB)
MD5: CDA72110294395A5B122C12D70764115
PID: 20.500.12556/dkum/5781b5d3-6e59-4879-8de8-ae69db6f389d
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo
Organizacija:FOV - Fakulteta za organizacijske vede
Opis:Kakovost postaja vse bolj pomembna tudi na področju izobraževanja odraslih. Kakovost izobraževanja odraslih (vzgojno-izobraževalnega procesa) je odvisna predvsem od kakovosti organiziranja in vodenja ter od kakovosti izvajanja procesa. Vzgojno-izobraževalni proces pri tem obravnavamo kot izobraževalni program. Ocenjevanje kakovosti tega procesa je kompleksen, organizacijsko in vsebinsko večparametrski odločitveni problem. Sodobna informacijsko-komunikacijska tehnologija nam omogoča učinkovito, verodostojno in transparentno delo pri ocenjevanju kakovosti s pomočjo odločitvenega ekspertnega modela, izdelanega s programskima orodjema DEXi in Vredana. Izdelani odločitveni model za ocenjevanje vzgojno-izobraževalnega procesa v izobraževanju odraslih predstavlja bazo znanja o sedanji kakovosti dela in o načrtovani bodočnosti v skladu s poslovnimi cilji tistih, ki izobražujejo odrasle. Model je mogoče dopolnjevati in prilagajati tudi za druge oblike izobraževanja, npr. za izobraževanje mladine in razne procesno organizirane intelektualne dejavnosti. V praksi ga lahko poenostavimo v učinkovito orodje za interno presojanje kakovosti poslovanja.
Ključne besede:izobraževanje odraslih, kakovost vzgojno-izobraževalnega procesa, večparametrski odločitveni model, DEXi, informacijsko-komunikacijska tehnologija (IKT)
Kraj izida:Kranj
Leto izida:2010
PID:20.500.12556/DKUM-16605 Novo okno
COBISS.SI-ID:6838803 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:SKC8TLDZ
Datum objave v DKUM:14.04.2011
Število ogledov:2713
Število prenosov:297
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FOV
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Multi-attribute assessment model of adult education
Opis:Quality is gaining more and more importance also in adult education. The quality of adult education (educational process) depends mainly on the quality of organization and management, as well as the quality of process implementation. The educational process is regarded as an educational program. The quality evaluation of the process is a complex organizational multi-attribute decision problem. Modern information and communication technology enables effective, credible and transparent quality evaluation with the aid of expert decision model. The model is made with two computer programs: DEXi and Vredana. The decision model for evaluation of educational process in adult education presents knowledge basis of current quality of work and planned future and respects business objectives of adult educators. The model can be supplemented and adapted to other types of education, eg. youth education and other process-organized intellectual activities. In practice, it can be simplified to an effective tool for internal business quality assessment.
Ključne besede:adult education, quality of educational process, multi-attribute decision model, DEXi, information and communication technology (ICT)


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici