| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:GLASBENA USTVARJALNOST OTROK V VRTCU
Avtorji:ID Lampreht, Tina (Avtor)
ID Denac, Olga (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Lampreht_Tina_2011.pdf (747,34 KB)
MD5: 7D8F4D4CF384C436F8A8EA5D294C5F36
PID: 20.500.12556/dkum/fb82e2fd-3ae5-49e8-8d19-54563ee50e86
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Že dolgo je znano, da naloga vzgojitelja ni posredovanje informacij in znanj, ampak sooblikovanje spodbudnega in raznolikega glasbenega okolja v vrtcu. Otroku ne govorimo o glasbi, ampak jo ustvarja, izvaja in posluša sam. Otrokove glasbene sposobnosti in znanja se razvijajo na osnovi njegovega aktivnega izvajanja in poslušanja glasbenih vsebin, aktivnost pa je posredno povezana in odvisna od otrokovega interesa. Aktiven odnos otrok do glasbe prepoznamo po njihovi želji, da sami, brez navzočnosti vzgojitelja, pojejo, odkrivajo nove zvočne efekte, da želijo poslušati točno določeno skladbo ali da jim pojemo in igramo. Diplomsko delo z naslovom Glasbena ustvarjalnost otrok v vrtcu obravnava prisotnost in vrste glasbene ustvarjalnosti, ki se je poslužujejo v različnih vrtcih po Sloveniji. V teoretičnih izhodiščih diplomskega dela je predstavljen razvoj otrokove ustvarjalnosti, glasbeni razvoj otrok v različnih starostnih obdobjih, področje umetnosti v Kurikulumu ter glasbena ustvarjalnost otrok na pevskem in instrumentalnem področju. V empiričnemu delu smo prikazali rezultate raziskave, s katero smo želeli ugotoviti prisotnost glasbene ustvarjalnosti v vrtcu, različna odstopanja pri glasbeni ustvarjalnosti glede na starost otrok ter obseg glasbene ustvarjalnosti vzgojiteljev in vzgojiteljic otrok.
Ključne besede:Ustvarjalnost, glasbena ustvarjalnost, glasbena ustvarjalnost v Kurikulumu za vrtce, glasbeni razvoj, pevske sposobnosti, instrumentalno ustvarjanje, mali ritmični instrumenti, mali melodični instrumenti, lastni instrumenti.
Kraj izida:Maribor
Založnik:[T. Lampreht]
Leto izida:2011
PID:20.500.12556/DKUM-17557 Novo okno
UDK:78(043.2)
COBISS.SI-ID:18209288 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:NFQ6G4JT
Datum objave v DKUM:16.03.2011
Število ogledov:6118
Število prenosov:1351
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:MUSICAL CREATIVITY OF CHILDREN IN KINDERGARTENS
Opis:It has long been known that the kindergarten teacher is not the provider of information and knowledge, but a co-shaper stimulating a diverse musical environment in the kindergarten. He/She should not talk to children about music, but motivate children to perform and listen to music. Children´s musical abilities and knowledge are developed based on the child´s active implementation and listening to music content, the activity is indirectly linked to the child´s interest. Active relationship of children to music is distinguished by their own desire, also without the presence of a teacher. They sing, discover new sound effects, they want to hear a specific song or they want the teacher to sing or play it. The thesis entitled »Musical creativity of children in kindergarten« concerns the presence and type of musical creativity, used in various kindergarten in Slovenia. In the theoretical part the perspectives in the development of children´s creativity and musical development are presented in different age groups, the arts present in the curriculum, and musical creativity of children in the singing and instrumental field. In the empirical part we have presented the survey, where we wanted to find out the presence of musical creativity in a kindergarten and different tolerances depending on the age of children in musical creativity, as well as the extent of musical creativity of kindergarten teachers.
Ključne besede:Creativity, musical creativity, musical creativity in the kindergartens´ curriculum, musical development, singing abilities, instrumental creativity, small rhythmical intruments, small melodious instruments, one´s own instruments.


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici