| Naslov: | ZANIMIVI MOTIVACIJSKI NAČINI OZAVEŠČANJA UČENCEV O ZDRAVI PREHRANI V PRVEM TRILETJU OSNOVNE ŠOLE |
|---|
| Avtorji: | ID Pečovnik, Mojca (Avtor) ID Hus, Vlasta (Mentor) Več o mentorju...  |
| Datoteke: | UNI_Pecovnik_Mojca_2011.pdf (2,86 MB) MD5: F3CC8B3955A460B9822FFBAFA37D9010 PID: 20.500.12556/dkum/41f4e4d5-f716-482f-bc2c-b698f5fb7689
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | V diplomskem delu z naslovom Zanimivi načini ozaveščanja učencev o zdravem prehranjevanju v prvem triletju osnovne šole, smo v teoretičnem delu najprej zbrali in zapisali podatke o zdravi in uravnoteženi prehrani. Predstavili smo prehrambeno piramido, nato pa smo opisali najpomembnejše vrste živil. Ugotavljali smo njihovo sestavo in zakaj, oziroma na kak način pripomorejo k zdravemu prehranjevanju.
Nadaljevali smo z didaktičnimi igrami, kjer smo opisali njihov pomen, organizacijo in utemeljili njihovo izbiro pri pouku. Nato smo didaktične igre še klasificirali in vsako od skupin opisali.
V praktičnem delu je predstavljenih nekaj didaktičnih iger, ki jih učitelji lahko uporabijo pri svojem delu na temo zdravo prehranjevanje v prvem triletju devet- letne osnovne šole. |
|---|
| Ključne besede: | Zdrava prehrana, uravnotežena prehrana, didaktične igre, izbira didaktičnih iger. |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [M. Pečovnik] |
|---|
| Leto izida: | 2011 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-17857  |
|---|
| UDK: | 37(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 18257928  |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:NAOAV0GJ |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 06.04.2011 |
|---|
| Število ogledov: | 3572 |
|---|
| Število prenosov: | 253 |
|---|
| Metapodatki: |  |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |